Приказ Минобрнауки РФ от 22.06.2010 N 670 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 210723.03 Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.07.2010 N 17978)

¦
+------+-----------------------------------------+----------+----------+----------------------+-----------+
¦ПМ.01 ¦Инсталляция оборудования абонентского ¦ ¦ ¦МДК.01.01. Технология ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦доступа систем телекоммуникаций и ¦ ¦ ¦инсталляции ¦ПК 1.1 - ¦
¦ ¦проводного вещания ¦ ¦ ¦оборудования ¦1.4 ¦
¦ ¦В результате изучения профессионального ¦ ¦ ¦абонентского и ¦ ¦
¦ ¦модуля обучающийся должен: ¦ ¦ ¦сетевого доступа ¦ ¦
¦ ¦иметь практический опыт: ¦ ¦ ¦систем ¦ ¦
¦ ¦ определения места установки ¦ ¦ ¦телекоммуникаций и ¦ ¦
¦ ¦оборудования абонентского доступа; ¦ ¦ ¦проводного вещания ¦ ¦
¦ ¦ определения видов интерфейсов систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦телекоммуникаций и проводного вещания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ инсталляции оборудования абонентского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦доступа систем телекоммуникаций и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проводного вещания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проверки функционирования оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦абонентского доступа систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦телекоммуникаций и проводного вещания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работать с пакетами прикладных программ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной направленности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определять категорию объекта; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определять среду передачи; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ снимать изоляцию с концов жил проводов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и кабелей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять подготовку концов различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проводов для соединения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять контактные соединения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦скруткой, с помощью клеммников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦адаптеров, микросоединителей, под винт, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пайкой, опрессовкой; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ прокладывать провода и кабели всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦видов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять борозды, гнезда и отверстия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦для установочных и крепежных изделий; ¦ ¦ ¦



> 1 2 3 ... 8 9 10 ... 17 18 19

	Поделиться:	Tweet