Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 20.05.2010 N 546 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270100 Архитектура (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 04.08.2010 N 18066)





¦коммуникаций; ¦ ¦ ¦ПК-16 ¦
¦ ¦- основные системы транспорта, связи, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обслуживания и безопасности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- вопросы учета жизненного цикла строительных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦материалов, экономии энергии, а также проблемы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦эффективных энергосистем и управления ими; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- способы хранения и утилизации отходов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- принципы разработки энерго- и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ресурсо-эффективных, экологически ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обоснованных, комфортных и безопасных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦архитектурных решений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- базовые принципы проектирования систем ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инженерного обеспечения, в т.ч. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- водопровод, канализацию, вертикальный ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦транспорт, средства связи, а также устройства ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦безопасности и систем пожаротушения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- базовые принципы учета требований ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦безопасности жизнедеятельности при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проектировании искусственной среды обитания и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ее компонентов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- выбирать и использовать системы инженерного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечения, материалы, конструкции и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- обеспечивать высокие экологические качества,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦энерго- и ресурсноэффективность архитектурных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦решений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- интегрированным подходом к проектированию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инженерных систем и учету средовых факторов ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+----------------------------------------------+-------------+-------------------------+-----------+
¦ ¦История и теория ¦ 13 - 16 ¦История пространственных ¦ОК-1 ¦
¦ ¦Базовая часть - ¦ ¦искусств (архитектуры, ¦ОК-5 ¦
¦ ¦зна



> 1 2 3 ... 10 11 12 ... 18 19 20

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1733 с