Приказ Минобрнауки РФ от 20.05.2010 N 552 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 250401.08 Сушильщик в бумажном производстве" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 15.07.2010 N 17854)

ктивно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
5.2. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
5.2.1. Ведение процессов сушки и отделки на бумагоделательных (картоноделательных) машинах.
ПК 1.1. Осуществлять процесс сушки на бумагоделательной (картоноделательной) машине по заданному ассортименту продукции.
ПК 1.2. Производить процесс отделки на бумагоделательной (картоноделательной) машине по заданному ассортименту продукции.
ПК 1.3. Осуществлять безопасную эксплуатацию сушильной части и отделочного оборудования.
5.2.2. Ведение процесса сушки на пресспатах (сушильных машинах).
ПК 2.1. Осуществлять процесс сушки на пресспате (сушильной машине) по заданному ассортименту продукции.
ПК 2.2. Осуществлять безопасную эксплуатацию сушильной части.

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

6.1. Основная профессиональная образовательная программа по профессии НПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:
общепрофессионального;
профессионального;
и разделов:
физическая культура;
учебная практика (производственное обучение);
производственная практика;
промежуточная аттестация;
государственная (итоговая) аттестация.
6.2. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.
Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика (производственное обучение) и (или) производственная практика.
Обязательная часть профессионального цикла ОПОП НПО должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения (обязательной части циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.

Структура основной профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования

Таблица 2

-------T-----------------------------------------T----------T----------T-------------------T------------¬
¦Индекс¦ Наименование циклов, разделов, модулей, ¦Всего мак-¦В т.ч. ча-¦ Индекс и ¦ Коды ¦
¦ ¦ требования к знаниям, умениям, ¦симальной ¦сов обя- ¦ наименование ¦формируемых ¦
¦ ¦ практическому опыту ¦учебной ¦зательных ¦ дисциплин, ¦компетенций ¦
¦ ¦ ¦нагрузки ¦учебных ¦ междисциплинарных ¦ ¦
¦ ¦ ¦обучающе- ¦занятий ¦ курсов (МДК) ¦ ¦
¦ ¦ ¦гос



> 1 2 3 4 ... 15 16 17

	Поделиться:	Tweet