Приказ Минобрнауки РФ от 19.05.2010 N 533 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 020300 Химия, физика и механика материалов (квалификация (степень) "магистр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 20.08.2010 N 18210)

¦ ¦
¦ ¦и защищать профессиональные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦задачи, подходы к их решению и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦полученные результаты в области¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теории и практики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦научно-исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦широко, творчески и критически¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦осмысливать литературную,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экспериментальную и прикладную¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информацию для решения¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦научно-исследовательских задач в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦области современного¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦материаловедения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦самостоятельно обрабатывать, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интерпретировать и представлять ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦результаты научно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исследовательских работ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на уровне эксперта. ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------------+---------+---------------+---------+
¦ ¦Общая трудоемкость основной ¦ 120 ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L----+--------------------------------+---------+---------------+----------

--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела М.3 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.

VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ

7.1. Образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и утверждают ООП магистратуры, которая включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы практик и научно-исследовательской работы, итоговой государственной аттестации, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
Высшие учебные заведения обязаны ежегодно обновлять основные образовательные программы с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы.
7.2. При разработке ООП магистратуры должны быть определены возможности вуза в формировании общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера). Вуз обязан сформировать социокультурную среду, создать условия, необходимые для социализации личности.
7.3. Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, компьютерных симуляций, деловых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий, результатов работы студенческих исследовательских групп, вузовских и межвузовских телеконференций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Одной из основных активных форм обучения профессиональным компетенциям, связанным с ведением того вида (видов) деятельности, к которым го



> 1 2 3 ... 13 14 15 ... 19 20 21

	Поделиться:	Tweet