¦ ¦природной среды и их влияние на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общество; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: создавать базы данных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦использовать информационные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ресурсы для решения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональных задач; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть: программным ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечением для персонального ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦компьютера, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Интернет-технологиями, навыками ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сетевой коммуникации. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------+-----------+--------------+---------+
¦ ¦Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦умения, навыки определяются ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------------+-----------+--------------+---------+
¦Б.3¦Профессиональный цикл ¦ 150 - 160 ¦Логика ¦ОК-1 ¦
¦ ¦Базовая (общепрофессиональная) ¦ ¦Онтология и ¦ОК-3 ¦
¦ ¦часть ¦ 75 - 80 ¦теория ¦ОК-4 ¦
¦ ¦В результате изучения базовой ¦ ¦познания ¦ОК-12 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся должен: ¦ ¦История ¦ПК-1 ¦
¦ ¦знать: традиционные и ¦ ¦зарубежной ¦ПК-2 ¦
¦ ¦современные проблемы философии и¦ ¦философии ¦ПК-4 ¦
¦ ¦методы философского ¦ ¦Современная ¦ПК-5 ¦
¦ ¦исследования; ¦ ¦зарубежная ¦ПК-6 ¦
¦ ¦уметь: критически анализировать ¦ ¦философия ¦ПК-7 ¦
¦ ¦философские тексты, ¦ ¦История ¦ПК-8 ¦
¦ ¦классифицировать и ¦ ¦русской ¦ПК-9 ¦
¦ ¦систематизировать направления ¦ ¦философии ¦ПК-10 ¦
¦ ¦философской мысли, излагать ¦ ¦Философия и ¦ПК-11 ¦
¦ ¦учебный материал в области ¦ ¦методология ¦ПК-12 ¦
¦ ¦философских дисциплин; ¦ ¦науки ¦ПК-13 ¦
¦ ¦владеть: методами логического ¦ ¦Философские ¦ПК-14 ¦
¦ ¦анализа различного рода ¦ ¦проблемы ¦ПК-15 ¦
¦ ¦суждений, навыками публичной ¦ ¦конкретнонауч-¦ПК-16 ¦
¦ ¦речи, аргументации, ведения ¦ ¦ных дисциплин ¦ПК-17 ¦
¦ ¦дискуссий и полемики; ¦ ¦Безопасность ¦ПК-18 ¦
¦ ¦способностью использовать ¦ ¦жизнедеятель- ¦ПК-19 ¦
¦ ¦теоретические общефилософские ¦ ¦ности ¦ПК-20 ¦
¦ ¦знания в практической ¦ ¦Социальная ¦ПК-21 ¦
¦ ¦деятельности. ¦ ¦философия ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦История ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦зарубежной ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦философии ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦Современная ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦зарубежная ¦ ¦
¦ ¦ ¦
> 1 2 3 ... 5 6 7 ... 10 11 12