Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 19.05.2010 N 523 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 072500.02 Ювелир" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 19.07.2010 N 17894)





¦ ¦ понятие о скульптурной форме; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ средства передачи реального объема ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦предметов в скульптуре; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правила техники безопасности при работе с¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦применением художественных видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обработки металлов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------------------+-----------+-----------+-----------------+------------+
¦ПМ.02 ¦Изготовление вставок в ювелирные изделия ¦ ¦ ¦МДК.02.01. ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦В результате изучения профессионального ¦ ¦ ¦Технология ¦ПК 2.1 - 2.3¦
¦ ¦модуля обучающийся должен: ¦ ¦ ¦изготовления ¦ ¦
¦ ¦иметь практический опыт: ¦ ¦ ¦ювелирных вставок¦ ¦
¦ ¦ выполнения огранок разного вида; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ шлифовки ювелирных вставок; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организовывать рабочее место; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ подбирать материалы и последовательно их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обрабатывать в зависимости от вида ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ювелирного изделия; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обрабатывать вручную ювелирные вставки из¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦различных материалов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определять вид и технологическую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦последовательность огранки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ подбирать инструменты и приспособления по¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦виду работ; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ настраивать приспособления для огранки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ подбирать и устанавливать граночный диск;¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ контролировать качество обработки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выявлять и исправлять дефекты обработки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ характеристики ювелирных камней, их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классификацию, свойства, применение; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ характеристики полудрагоценных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦драгоценных природных и синтетических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦камней; ¦ ¦ ¦ ¦



> 1 2 3 ... 13 14 15 ... 21 22 23

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1352 с