го на указанную дисциплину.
Структура основной профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования
Таблица 2
-------T----------------------------------------T------------T------------T------------------T------------¬
¦Индекс¦ Наименование циклов, разделов, ¦ Всего ¦В т.ч. часов¦ Индекс и ¦ Коды ¦
¦ ¦ модулей, требования к знаниям, ¦максимальной¦обязательных¦ наименование ¦ формируемых¦
¦ ¦ умениям, практическому опыту ¦ учебной ¦ учебных ¦ дисциплин, ¦ компетенций¦
¦ ¦ ¦ нагрузки ¦ занятий ¦междисциплинарных ¦ ¦
¦ ¦ ¦обучающегося¦ ¦ курсов (МДК) ¦ ¦
+------+----------------------------------------+------------+------------+------------------+------------+
¦ ¦Обязательная часть циклов ОПОП и ¦ 864 ¦ 576 ¦ ¦ ¦
¦ ¦раздел "Физическая культура" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+----------------------------------------+------------+------------+------------------+------------+
¦ОП.00 ¦Общепрофессиональный цикл ¦ 278 ¦ 192 ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------------------+------------+------------+------------------+------------+
¦ ¦ В результате изучения обязательной ¦ ¦ ¦ОП.01. Основы ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся по ¦ ¦ ¦изобразительного ¦ПК 2.1 - 2.6¦
¦ ¦общепрофессиональным дисциплинам ¦ ¦ ¦искусства ¦ ¦
¦ ¦должен: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать традиционные приемы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦техники рисунка, живописи, лепки при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦выполнении творческих работ, связанных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦с профессией; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять традиционные методы и приемы¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦передачи модели; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять правила композиции при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦художественной обработке и изготовлении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изделий из дерева; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы композиционного построения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изображения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ цвет в изобразительном искусстве; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦особенности цветовых решений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ порядок и приемы изображения предметов¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в
> 1 ... 2 3 4 5 ... 20 21 22