Приказ Минэкономразвития РФ от 12.03.2011 N 99 "О реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2010 г. N 1126 "О порядке предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, связанных с оплатой оказанных специалистам российскими образовательными учреждениями услуг по обучению в соответствии с Государственным планом подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства в 2007/08 - 2012/13 учебных годах" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.04.2011 N 20491)

нных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦целей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------+-------------+----------+------------+-------------+
¦ 4 ¦Услуги связи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------+-------------+----------+------------+-------------+
¦ 5 ¦Закупка и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тиражирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦литературы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пособий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------+-------------+----------+------------+-------------+
¦ 6 ¦Общая стоимость ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦договора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---+-----------------+-------------+----------+------------+--------------

Заполняется по каждой образовательной программе отдельно.

Если реализуется несколько образовательных программ, составляется также
сводная структура затрат на обучение.

Ректор образовательного учреждения _______________/________________/

Главный бухгалтер _______________/________________/

М.П.





Приложение N 2.1
к структуре затрат
на обучение по Договору
от ____________ N ___________

Расчет трудоемкости обучения специалистов в образовательном
учреждении по образовательным программам <**>

Исходные данные: в образовательном учреждении реализуется
образовательная программа типа (A/B/Q) ________________,
форма обучения ___________________
(... человек <*>)

----T-----------------T--------T----------T----------T----------T--------T------T-------T------------T---------T---------T--------T--------T--------T------¬
¦ N ¦ Наименование ¦Специа- ¦Количество¦Количество¦Количество¦Объем ¦Лекции¦Практи-¦В том числе ¦Индивиду-¦Итого: ¦Итого: ¦Препода-¦Кандидат¦Доктор¦
¦п/п¦ дисциплины ¦лизации ¦специалис-¦групп в ¦подгрупп ¦аудитор-¦(часов¦ческие ¦активные ¦альные ¦индивиду-¦трудоем-¦ватель ¦ наук ¦ наук ¦
¦ ¦ ¦по прог-¦тов ¦лекционном¦в потоке ¦ных ¦ на ¦занятия¦формы обуче-¦формы ¦альная ¦кость по¦без ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦рамме ¦ ¦потоке по ¦по прог- ¦часов ¦поток)¦(часов ¦ния (часов ¦нагрузки ¦нагрузка ¦дисцип- ¦степени ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦профес- ¦ ¦программе ¦рамме про-¦ ¦ ¦на ¦на подгруп- ¦ ¦на специ-¦лине ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦сиональ-¦ ¦профессио-¦фессио- ¦ ¦ ¦группу)¦пу) по прог-¦ ¦алиста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ной ¦ ¦нальной ¦нальной ¦ ¦ ¦ ¦рамме про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦перепод-¦ ¦перепод- ¦переподго-¦ ¦ ¦ ¦фессиональ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦готовки ¦ ¦готовки ¦товки ¦



> 1 2 3 ... 12 13 14 ... 20 21 22

	Поделиться:	Tweet