Приказ Минобрнауки РФ от 01.02.2011 N 126 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 152200 Наноинженерия (квалификация (степень) "магистр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 29.03.2011 N 20338)

вование существующих изделий различного функционального назначения на основе комплексного применения наноматериалов, микро-наномодулей (узлов), процессов нанотехнологии и методов нанодиагностики (ПК-11);
способностью разрабатывать технологические циклы производства изделий различного функционального назначения, определяемых применением наноматериалов, микро-наномодулей (узлов), процессов нанотехнологий, методов нанодиагностики (ПК-12);
производственно-технологическая деятельность:
способностью к освоению новых технологических процессов производства опытных и серийных образцов изделий на основе комплексного использования наноматериалов, микро-наномодулей (узлов), процессов нанотехнологий (ПК-13);
готовностью к участию в составе коллектива исполнителей в организации и управлении технологическим циклом производства опытных и серийных изделий на основе использования процессов нанотехнологий (ПК-14);
способностью осуществлять контроль за параметрами нанотехнологических процессов и качеством производства изделий (ПК-15);
готовностью проводить сертификационные испытания изделий и нанотехнологического оборудования (ПК-16);
эксплуатационно-сервисное обслуживание:
способностью осуществлять эксплуатацию и техническое обслуживание нанотехнологического оборудования и оснастки (ПК-17);
организационно-управленческая деятельность:
способностью осуществлять разработку технических заданий и проведение технико-экономического обоснования (ПК-18);
способностью организовывать деятельность коллективов, направленную на формирование творческого характера работы коллективов, работающих в области инженерных нанотехнологий (ПК-19);
готовностью к участию в организации технического контроля при исследовании, проектировании, производстве и эксплуатации изделий на базе наноматериалов, микро-наномодулей (узлов) (ПК-20);
способностью проводить обучение производственного и обслуживающего персонала (ПК-21);
консультационно-экспертная деятельность:
способностью консультировать работников подразделений, а также сотрудников промышленных и научно-производственных фирм по современным достижениям инженерных нанотехнологий; проведение научно-технических экспертиз в области инженерных нанотехнологий; сертификационные мероприятия (ПК-22).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ

6.1. ООП магистратуры предусматривают изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
общенаучный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
практики и научно-исследовательская работа;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре.

Таблица 2

Структура ООП магистратуры

-----T------------------------T------------T------------------T-----------¬
¦Код ¦ Учебные циклы и ¦Трудоемкость¦Перечень дисциплин¦ Коды ¦
¦ УЦ ¦проектируемые результаты¦ (зачетные ¦ для разработки ¦формируемых¦
¦ООП ¦ их освоения ¦единицы) <*>¦ примерных ¦компетенций¦
¦ ¦ ¦ ¦ программ, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+----+------------------------+------------+------------------+-----------+
¦М.1



> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 18 19 20

	Поделиться:	Tweet