Приказ Минобрнауки РФ от 01.02.2011 N 130 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270300 Дизайн архитектурной среды (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 28.03.2011 N 20314)

¦ ¦
¦ ¦искусственной среды ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обитания и ее компонентов;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- выбирать и использовать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системы инженерного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечения, материалы, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конструкции и технологии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- обеспечивать высокие ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экологические качества, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦энерго- и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ресурсоэффективность ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦архитектурных решений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- интегрированным подходом¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦к проектированию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инженерных систем и учету ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦средовых факторов. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------+---------+--------------------+-----------+
¦ ¦История и теория ¦ 13 - 16 ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------+---------+--------------------+-----------+
¦ ¦В результате освоения ¦ ¦История ¦ОК-1 ¦
¦ ¦базовой части цикла ¦ ¦пространственных и ¦ОК-6 ¦
¦ ¦обучающийся должен: ¦ ¦пластических ¦ОК-8 ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦искусств (живопись, ¦ПК-1 - 10 ¦
¦ ¦- историю пространственных¦ ¦скульптура, дизайн, ¦ПК-12 ¦
¦ ¦и пластических искусств в ¦ ¦сценография, ¦ПК-15 - 17 ¦
¦ ¦контексте развития мировой¦ ¦архитектура) ¦ ¦
¦ ¦культуры; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- основы теории ¦ ¦Современные ¦ ¦
¦ ¦формирования среды как ¦ ¦пространственные и ¦ ¦
¦ ¦сферы профессиональной ¦ ¦пластические ¦ ¦
¦ ¦деятельности и отрасли ¦ ¦искусства (живопись,¦ ¦
¦ ¦знаний; ¦ ¦скульптура, дизайн, ¦ ¦
¦ ¦- современный опыт и ¦ ¦сценография, ¦ ¦
¦ ¦тенденции развития ¦ ¦архитектура) ¦ ¦
¦ ¦архитектуры и дизайна в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦контексте мировой ¦ ¦Основы теории ¦ ¦
¦ ¦культуры; ¦ ¦формирования среды ¦ ¦
¦ ¦- основы теории средовой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦композиции; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- региональные и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦национальные архитектурные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦традиции, их истоки и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦значение, проблемы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сохранения исторического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦наследия, культурного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разнообразия с



> 1 2 3 ... 12 13 14 ... 21 22 23

	Поделиться:	Tweet