¦ ¦
¦ ¦инновационных проектов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- методами разработки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦графика реализации проекта; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- инструментальными ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦средствами анализа ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(моделирования) проекта и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦решения типовых задач ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализа и оптимизации; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- инструментальными ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦средствами управления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проектом на всех этапах его ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦жизненного цикла. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦ ¦Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦умения, навыки определяются ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦Б.4¦Физическая культура ¦ 2 ¦ ¦ОК-3 ¦
+---+----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦Б.5¦Учебная и производственная ¦ 10 - 16 ¦ ¦ПК-1 - ¦
¦ ¦практики ¦ ¦ ¦ПК-18 ¦
¦ ¦(практические умения и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦навыки определяются ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦Б.6¦Итоговая государственная ¦ 10 ¦ ¦ПК-1 - ¦
¦ ¦аттестация ¦ ¦ ¦ПК-18 ¦
+---+----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦ ¦Общая трудоемкость основной ¦ 240 ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L---+----------------------------+---------+--------------------+----------
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.
VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
7.1. Образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и утверждают ООП бакалавриата, которая включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
Профиль ООП определяется высшим учебным заведением в соответствии с примерной основной образовательной программой ВПО.
Высшие учебные заведения обязаны ежегодно обновлять ООП с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы.
7.2. При разработке ООП бакалавриата должны быть определены возможности вуза в формировании социально-личностных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельного характера). В
> 1 2 3 ... 11 12 13 ... 15 16 17