Приказ Минобрнауки РФ от 25.01.2011 N 97 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 222000 Инноватика (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 24.03.2011 N 20276)

втоматизации при проектировании и подготовке производства, составлять комплект документов по проекту (ПК-15);
способностью использовать информационные технологии и инструментальные средства при разработке проектов (ПК-16);
способностью разрабатывать компьютерные модели исследуемых процессов и систем (ПК-17);
способностью применять методы анализа вариантов проектных, конструкторских и технологических решений для выбора оптимального (ПК-18).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

6.1. ООП подготовки бакалавра предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический циклы;
математический и естественнонаучный цикл;
профессиональный цикл
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

Таблица 2

Структура ООП бакалавриата

----T----------------------------T---------T--------------------T---------¬
¦Код¦ Учебные циклы и ¦Трудоем- ¦ Перечень дисциплин ¦Коды ¦
¦УЦ ¦ проектируемые ¦кость ¦ для разработки ¦формируе-¦
¦ООП¦ результаты их освоения ¦(зачетные¦примерных программ, ¦мых ¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦а также учебников и ¦компетен-¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ учебных пособий ¦ций ¦
+---+----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦Б.1¦Гуманитарный, социальный и ¦ 35 - 45 ¦История, ¦ОК-1, ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ 15 - 25 ¦Философия, ¦ОК-2, ¦
¦ ¦Базовая часть ¦ ¦Иностранный язык, ¦ОК-4, ¦
¦ ¦В результате изучения ¦ ¦Экономическая ¦ОК-5, ¦
¦ ¦базовой части цикла ¦ ¦теория, ¦ОК-9, ¦
¦ ¦обучающийся должен: ¦ ¦Русский язык ¦ОК-13, ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦делового общения ¦ОК-14, ¦
¦ ¦- историю России; ¦ ¦ ¦ОК-15, ¦
¦ ¦- основы философии; ¦ ¦ ¦ПК-1, ¦
¦ ¦- иностранный язык в объеме,¦ ¦ ¦ПК-4 ¦
¦ ¦необходимом для ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦осуществления коммуникации в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной сфере; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- теоретические основы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦функционирования рыночной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- экономические основы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦производства; ¦



> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 15 16 17

	Поделиться:	Tweet