Приказ Минобрнауки РФ от 17.01.2011 N 41 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 31.03.2011 N 20353)

/> владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов (ПК-49);
способностью оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач (ПК-50);
умением эффективно взаимодействовать с другими исполнителями (ПК-51).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

6.1. ООП бакалавриата предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический циклы;
математический и естественнонаучный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

Таблица 2

Структура ООП бакалавриата

-----T----------------------------------T---------T----------------T------¬
¦Код ¦ Учебные циклы, разделы и ¦Трудоем- ¦ Перечень ¦Коды ¦
¦ УЦ ¦ проектируемые результаты их ¦кость ¦ дисциплин для ¦форми-¦
¦ООП ¦ освоения ¦(зачетные¦ разработки ¦руемых¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ примерных ¦компе-¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ программ, а ¦тенций¦
¦ ¦ ¦ ¦также учебников ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ и учебных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ пособий ¦ ¦
+----+----------------------------------+---------+----------------+------+
¦Б.1 ¦Гуманитарный, социальный и ¦ 56 ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------------+---------+----------------+------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 25 ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------------+---------+----------------+------+
¦ ¦В результате изучения базовой ¦ 3 ¦История, ¦ОК-1 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся должен: ¦ ¦Философия, ¦ОК-2 ¦
¦ ¦Знать: ¦ 4 ¦Иностранный ¦ОК-3 ¦
¦ ¦- закономерности и этапы ¦ 7 ¦язык, ¦ОК-4 ¦
¦ ¦ исторического процесса, основные¦ ¦Экономическая ¦ОК-5 ¦
¦ ¦ исторические факты, даты,¦ 5 ¦теория (микро- и¦ОК-6 ¦
¦ ¦ события и имена исторических¦ ¦макроэкономика, ¦ОК-7 ¦
¦ ¦ деятелей; основные события и¦ ¦мировая ¦ОК-8 ¦
¦ ¦ процессы мировой и отечественной¦ ¦экономика), ¦ОК-9 ¦
¦ ¦ истории; ¦ ¦Политология, ¦ОК-10 ¦
¦ ¦- основные философские понятия и¦ 3 ¦Социология. ¦ОК-11 ¦
¦ ¦ категории, закономерности¦ 3 ¦ ¦О



> 1 2 3 ... 7 8 9 ... 20 21 22

	Поделиться:	Tweet