Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 16.01.2009 N 07-р "О проведении конкурса инновационных продуктов"

+---------------------------------------------+--------+
¦ ¦Доказательность эффективности использования¦ ¦
¦ ¦продукта среди образовательных учреждений¦ ¦
¦ ¦Санкт-Петербурга ¦ ¦
¦ +---------------------------------------------+--------+
¦ ¦Доказательность востребованности продукта ¦ ¦
¦ +---------------------------------------------+--------+
¦ ¦Четкость изложения материала,¦ ¦
¦ ¦презентабельность выступления ¦ ¦
¦ +---------------------------------------------+--------+
¦ ¦Создание ситуации новизны, занимательность¦ ¦
¦ ¦представления продукта ¦ ¦
¦ +---------------------------------------------+--------+
¦ ¦Доступность, ясность излагаемого материала ¦ ¦
¦ +---------------------------------------------+--------+
¦ ¦Использование сопроводительных материалов¦ ¦
¦ ¦(раздаточные материалы, презентация, средства¦ ¦
¦ ¦наглядности и др.) ¦ ¦
+------------------+---------------------------------------------+--------+
¦ИТОГО: ¦Максимально 50 баллов ¦ ¦
L------------------+---------------------------------------------+---------

_________________________________ ___________________________________
(подпись члена экспертной группы/ (расшифровка подписи)
подпись участника презентации)
"__"________________ 2009 г.

Приложение 2-в

ФОРМА РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ПРОДУКТА
(ОЧНЫЙ ТУР, МАСТЕР-КЛАСС)
____________________________________________
(наименование продукта)

"Мастер-класс"

Цель: выявить инновационный продукт, способный к внедрению (передаче) в других образовательных учреждениях

-------------------T---------------------------------------------T--------¬
¦Конкурсное задание¦ Критерии оценивания. Максимальная оценка ¦ Оценка ¦
¦ ¦ по каждому критерию оценивания - 5 баллов ¦эксперта¦
+------------------+---------------------------------------------+--------+
¦Проведение ¦Использование сопроводительных материалов¦ ¦
¦мастер-класса ¦(раздаточные материалы, презентация, средства¦ ¦
¦(продолжительность¦наглядности и др.) ¦ ¦
¦- 30 минут, из них+---------------------------------------------+--------+
¦10 минут - ответы ¦Оптимальность нагрузки на аудиторию и¦ ¦
¦на вопросы ¦эффективность использования времени ¦ ¦
¦конкурсной +---------------------------------------------+--------+
¦комиссии) ¦Соответствие цели, задач, содержания¦ ¦
¦ ¦мастер-класса возможностям аудитории ¦ ¦
¦ +---------------------------------------------+--------+
¦ ¦Целесообразность и достаточность выбранных¦ ¦
¦ ¦методов и приемов обучения ¦ ¦
¦ +---------------------------------------------+--------+
¦

> 1 2 3 ... 10 11 12 13