Постановление Правительства Москвы от 08.09.2009 N 977-ПП "О проекте закона города Москвы "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве"

ДОРОВЬЯ

Статья 5. Инклюзивное образование

1. Органы государственной власти города Москвы создают в государственных образовательных учреждениях условия для инклюзивного образования путем:
1) открытия класса (группы) для лиц с ограниченными возможностями здоровья;
2) совместного обучения в одном классе (группе) лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений.
2. В целях преодоления ограничений возможностей здоровья обучающимся предоставляется квалифицированная психолого-медико-педагогическая коррекция таких ограничений.
3. Предоставление квалифицированной психолого-медико-педагогической коррекции ограничений возможностей здоровья осуществляется непосредственно в государственном образовательном учреждении, если число лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по очной форме обучения, составляет свыше 6 человек. Если число таких обучающихся составляет менее 6 человек, квалифицированная коррекция ограничений возможностей здоровья осуществляется на основе договора с государственным образовательным учреждением для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, или специальным (коррекционным) образовательным учреждением. Примерная форма договора утверждается уполномоченным органом исполнительной власти города Москвы в области образования.
4. Количество лиц с ограниченными возможностями здоровья в конкретном государственном образовательном учреждении, обучающихся по очной форме обучения, не должно превышать 10 процентов от общего числа обучающихся, воспитанников данного учреждения. В одном классе (группе) могут обучаться не более трех лиц с ограниченными возможностями здоровья определенной категории.
5. Деятельность классов (групп) для лиц с ограниченными возможностями здоровья по реализации соответствующих образовательных программ, включая разработку требований к приему, наполняемости, содержанию образования и к организации образовательного процесса, предоставление прав, социальных гарантий и льгот обучающимся (воспитанникам) и работникам, осуществляется в соответствии с федеральным законодательством, законами и иными нормативными правовыми актами города Москвы об аналогичных видах образовательных учреждений.
6. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих возможности обучаться по очной форме обучения, создаются условия для получения образования в иных формах, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.

Статья 6. Дошкольные образовательные учреждения, осуществляющие квалифицированную коррекцию отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников, и специальные (коррекционные) образовательные учреждения

1. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве создаются дошкольные образовательные учреждения, осуществляющие квалифицированную коррекцию ограничений возможностей здоровья, а также специальные (коррекционные) образовательные учреждения.
2. Дошкольные образовательные учреждения, осуществляющие квалифицированную коррекцию ограничений возможностей здоровья, создаются для лиц:
1) с нарушением слуха - глухих, слабослышащих и позднооглохших;
2) с нарушениями зрения - слепых, слабовидящих и поздноослепших, с косоглазием и амблиопией;
3) с нарушениями речи - общим недоразвитием речи разной этиологии, недоразвитием фонетико-фонематической стороны речи, заиканием и иными нарушениями речи;
4) с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
5) с задержкой психического развития разного генеза;
6) с умственной отсталостью, в том числе с выраженной умственной отсталостью;
7) со сложными дефектами, в том числе со слепоглухотой;
8) с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения;
9) с хроническими соматическими или инфекционными заболеваниями;
10) с ин

> 1 ... 2 3 4 5 ... 10 11 12