Приказ Минобрнауки РФ от 20.05.2010 N 552 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 250401.08 Сушильщик в бумажном производстве" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 15.07.2010 N 17854)

я ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-----------------------------------------+----------+----------+-------------------+------------+
¦ ¦ Обязательная часть циклов ОПОП и раздел¦ 864 ¦ 576 ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Физическая культура" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-----------------------------------------+----------+----------+-------------------+------------+
¦ОП.00 ¦ Общепрофессиональный цикл ¦ 254 ¦ 176 ¦ ¦ ¦
¦ +-----------------------------------------+----------+----------+-------------------+------------+
¦ ¦ результате изучения обязательной ¦ ¦ ¦ОП.01. Техническая ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся по ¦ ¦ ¦графика ¦ПК 1.3 ¦
¦ ¦общепрофессиональным дисциплинам должен: ¦ ¦ ¦ ¦ПК 2.3 ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ читать и оформлять чертежи, схемы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦графики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять чертежи и эскизы деталей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пользоваться необходимой справочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦литературой; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пользоваться спецификацией в процессе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦чтения сборочных чертежей, схем; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы черчения и геометрии; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ требования Единой системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конструкторской документации (ЕСКД); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правила чтения технологических схем и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦чертежей оборудования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способы выполнения рабочих чертежей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦эскизов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-----------------------------------------+----------+----------+-------------------+------------+
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ОП.02. Техническая ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦ выполнять кинематические и ¦ ¦ ¦механика с основами¦ПК 1.2 ¦
¦ ¦энергетические расчеты многоступенчатого ¦ ¦ ¦материаловедения ¦ПК 1.3 ¦
¦ ¦привода; ¦ ¦ ¦ ¦ПК 2.2 ¦
¦ ¦ выбирать материалы для профессиональной¦ ¦ ¦ ¦ПК 2.3 ¦
¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определять основные свойства материалов¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по маркам; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

> 1 ... 2 3 4 5 ... 15 16 17