РАСПОРЯЖЕНИЕ первого заместителя Мэра в Правительстве Москвы от 21.05.2002 N 277-РЗМ "О ПРОГРАММЕ "МОСКОВСКИЙ СТУДЕНЧЕСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОТРЯД" НА 2002-2004 ГОДЫ"

особности на рынке труда;
- удовлетворение потребности студентов
в общественно значимой деятельности,
межличностном общении со сверстниками,
участии в работе детских и молодежных
общественных объединений;
- повышение духовно - нравственного,
интеллектуального и творческого
потенциала молодого поколения;
- содействие удовлетворению кадровых
потребностей, сферы отдыха и
оздоровления детей и подростков;
- создание условий для обеспечения
временной занятости студентов

Стоимость и источники Общая стоимость мероприятий программы
финансирования 3135000 руб., из них:
мероприятий программы - бюджетные средства (Комитет по делам
семьи и молодежи Правительства Москвы,
Комитет общественных и межрегиональных
связей Правительства Москвы) -
3000000 руб.;
- привлеченные средства - 135000 руб.

Организация контроля 1. Комитет по делам семьи и молодежи
за исполнением Правительства Москвы.
программы 2. Общественный совет программы

2. Обоснование необходимости принятия программы

Успешность построения демократического социально ориентированного государства во многом определяется степенью личной ответственности и гражданской зрелости молодых россиян, их позитивным участием в реформировании общества.
Существенную и активную роль в этом процессе призвано сыграть студенчество Москвы, характерной чертой которого является наличие высокого уровня профессиональной и личностной культуры, социальной мобильности и адаптивности.
Студенты традиционно имеют высокие жизненные устремления, устойчивый интерес к практическому участию в вопросах преобразования российского общества, обладают обширными контактами с различными поколениями и социальными группами.
Достаточно близкие возрастные характеристики студентов по отношению к младшему поколению, знание ими особенностей детской и подростковой субкультуры, понимание на основе собственного опыта наиболее типичных психологических состояний, переживаемых детьми и подростками в процессе взросления, позволяет последним более легко, свободно общаться, излагать причины и содержание внутриличностных, школьных, семейных и других проблем, конфликтов; совместно со своим наставником (студентом) искать пути их разрешения; осуществлять внешнюю оценку, "экспертизу" своего поведения, консультирование по самым разнообразным темам и вопросам.
Помимо этого студент - это потенциальный или уже реально действующий лидер детского, молодежного или разновозрастного коллектива, целями деятельности которого является включение ребят в социально полезную и значимую деятельность, организация их интересного развивающего досуга, формирование здорового образа жизни молодежи.
Включаясь в эту работу, студенты, при условии прохождения ими профильной психолого - педагогической подготовки, получают возможность:
- реализовывать и развивать свой воспитательный и личностный потенциал;
- получить дополнительную профессиональную квалификацию;
- более интенсивно включаться в социальные отношения, освоить новые социальные роли;
- приобрести педагогические и психологические знания, умения, навыки;
- существенно повысить свою управленческую компетентность

> 1 2 3 4 ... 16 17 18