Приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 25.09.2009 N 661 "Об утверждении ведомственной целевой программы"

лагаемый ¦ Оценка результатов реализации Программы и¦
¦способ контроля ¦контроль за выполнением мероприятий Программы¦
¦результативности ¦осуществляются комитетом общего и профессионального¦
¦Программы ¦образования. ¦
¦ ¦ Мониторинг результативности ведомственной¦
¦ ¦целевой программы предполагает ежеквартальный сбор и¦
¦ ¦анализ фактических данных по целевым показателям¦
¦ ¦Программы. ¦
¦ ¦ Отчет о реализации мероприятий Программы,¦
¦ ¦достижении показателей эффективности в соответствии¦
¦ ¦с планом мероприятий представляется комитетом общего¦
¦ ¦и профессионального образования Ленинградской¦
¦ ¦области в комитет экономического развития и¦
¦ ¦инвестиционной деятельности ежеквартально (до 15-го¦
¦ ¦числа месяца, следующего за отчетным кварталом) и по¦
¦ ¦итогам года (до 1 февраля года, следующего за¦
¦ ¦отчетным) ¦
L--------------------+-----------------------------------------------------

1. Анализ ситуации. Описание целей, задач, мероприятий, ожидаемых результатов ведомственной целевой программы

Разработка Программы обусловлена необходимостью обеспечения условий инновационной, в том числе экспериментальной, деятельности как важного фактора развития системы образования Ленинградской области в целях ее соответствия личностным, социальным и государственным (региональным) образовательным потребностям и запросам.
Инновационная деятельность в системе образования Ленинградской области регламентируется Положением о региональной экспериментальной площадке в системе образования Ленинградской области (приказ комитета от 29.04.2002), Положением о Совете развития образования Ленинградской области (приказ комитета от 26.08.2008 N 128), Положением об областном конкурсе "Ярмарка инноваций в образовании" (распоряжение комитета от 21.04.2008 N 226 р) и др.
Основные направления инновационного развития областной системы образования определяются:
- Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года (утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 N 1756-р),
- мероприятиями приоритетного национального проекта "Образование" и Комплексом мероприятий по реализации в Ленинградской области национального проекта в сфере образования и приоритетных направлений развития образования в Ленинградской области на период до 2010 года (утв. постановлением Правительства Ленинградской области от 22.12.2005 N 329 (в ред. от 25.09.2007 N 235),
- федеральной концепцией современной модели образования, ориентированной на решение задач инновационного развития экономики на период до 2020 года и национальной образовательной инициативой "Наша новая школа",
- долгосрочной целевой программой "Приоритетные направления развития образования Ленинградской области на 2006-2010 гг." (утв. областным законом от 18.05.2006 N 32-оз (с изменениями),
- другими региональными нормативными актами стратегического характера.
К числу приоритетов относятся провозглашенные в национальной образовательной стратегии "Наша новая школа" следующие направления развития образования:
- обеспечение соответствия образования целям опережающего развития общества,
- формирование образовательной среды, способствующей раскрытию способностей детей,
- развитие кадрового потенциала общего образования,




> 1 2 3 ... 6 7 8 ... 23 24 25

	Поделиться:	Tweet