РАСПОРЯЖЕНИЕ Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 02.04.2004 N 117-р "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ И СОСТАВА КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ КОМИТЕТЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ"

ктивных направлений ее развития, подготовке предложений и конкретных мер по их реализации.
2.2. Изучение эффективности реализации городских, межрегиональных и международных проектов, инициатив, инновационной и опытно-экспериментальной деятельности субъектов образования Санкт-Петербурга и определение путей их развития.
2.3. Оперативное (ежеквартальное) информирование педагогической общественности о результатах деятельности Совета, содействие изданию научно-методических и информационных материалов, обеспечивающих развитие системы образования Санкт-Петербурга.

3. Функции и полномочия Совета

3.1. Разрабатывает и представляет на утверждение председателю Комитета по образованию план работы Совета на год.
3.2. Определяет основные направления научно-методического сопровождения системы образования города и ответственных руководителей направлений из числа членов Совета:
прогноз развития и стратегическое планирование системы образования Санкт-Петербурга;
реализация федеральных и региональных инновационных проектов;
научно-методическое сопровождение основных задач модернизации системы образования города.
-------
3.4. Рассматривает содержание деятельности образовательных учреждений, занимающихся опытно-экспериментальной и инновационной деятельностью, и представляет председателю Комитета по образованию соответствующие документы для принятия управленческого решения.
3.5. Проводит ежегодно анализ эффективности инновационной и опытно-экспериментальной деятельности образовательных учреждений разных видов и типов, формирует банк данных об основных направлениях инициатив и результатах опытно-экспериментальной деятельности субъектов образования и публикует аналитические отчеты по результатам данной деятельности и готовит предложения Комитету по образованию по изданию нормативных актов и законопроектов в области образования.
3.6. Разрабатывает механизм использования перспективных результатов инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга.

4. Организация работы Совета

4.1. Положение о Совете и персональный состав Совета утверждаются распоряжением председателя Комитета по образованию.
4.2. Совет организует свою деятельность в соответствии с утвержденным Положением и планом работы на год, который принимается на его заседании и утверждается председателем Комитета по образованию.
4.3. Совет несет ответственность за принятые решения и научно-методическое обеспечение их реализации.
4.4. Заседания Совета проводятся по необходимости, но не реже 1 раза в квартал.
4.5. Заседания Совета считаются правомочными при наличии не менее 2/3 его состава. Совет принимает регламент работы и решения простым большинством голосов при открытом голосовании присутствующих на заседании членов Совета.
4.6. Решения Совета оформляются протоколами, которые подписываются председателем Совета или его заместителем, председательствующим на заседании, и ответственным секретарем Совета. Протоколы заседаний хранятся постоянно у ответственного секретаря Совета.
4.7. Для подготовки материалов и заседаний Совета могут привлекаться различные специалисты, руководители инновационных образовательных учреждений, представители научных и других организаций, участие которых в Совете является необходимым для реализации его целей.
4.8. Совет формирует группу экспертов для разработки и экспертизы проектов, программ, других документов. Эксперты несут персональную ответственность за качество представленной экспертной оценки. Экспертные заключения рассматриваются на заседании рабочих групп, а при необходимости - на заседании Совета. Копии экспертных заключений хранятся у ответственного секретаря Совета.
4.9. Структура Совета:
Совет возглавляет председатель Совета.
Руководство деятельностью Совета осуществл



> 1 2 3 4

	Поделиться:	Tweet