ориальная доступность обучения¦ ¦
¦ ¦ ¦(расстояние от места проживания учеников до¦ ¦
¦ ¦ ¦школы, при значительной удаленности школы -¦ ¦
¦ ¦ ¦наличие школьных автобусов, организация¦ ¦
¦ ¦ ¦подвоза). ¦ ¦
¦ ¦ ¦6. Наличие платных образовательных услуг, их¦ ¦
¦ ¦ ¦финансовая доступность, процент учащихся,¦ ¦
¦ ¦ ¦пользующихся ими. ¦ ¦
¦ ¦ ¦7. Процент детей, охваченных школьным¦ ¦
¦ ¦ ¦дополнительным образованием, разнообразие¦ ¦
¦ ¦ ¦направленности школьного дополнительного¦ ¦
¦ ¦ ¦образования. ¦ ¦
¦ ¦ ¦8. Наличие партнерских отношений с вузами,¦ ¦
¦ ¦ ¦учреждениями культуры, науки, общественными¦ ¦
¦ ¦ ¦организациями (указать количество, назвать, с¦ ¦
¦ ¦ ¦кем конкретно сотрудничает школа, формы¦ ¦
¦ ¦ ¦сотрудничества). ¦ ¦
¦ ¦ ¦9. Процент детей, реализующих образовательные¦ ¦
¦ ¦ ¦запросы на основе этого сотрудничества. ¦ ¦
¦ ¦ ¦10. Процент оснащенности школы современным¦ ¦
¦ ¦ ¦учебно-лабораторным оборудованием. ¦ ¦
¦ ¦ ¦11. Формы освоения образовательных программ¦ ¦
¦ ¦ ¦(очная, дистанционная, экстернат, домашнее¦ ¦
¦ ¦ ¦обучение) ¦ ¦
+---+-----------------+-----------------------------------------------+------------+
¦2. ¦Высокое качество ¦1. Уровень и качество освоения учащимися¦ 5 ¦
¦ ¦результатов ¦реализуемых в школе образовательных программ за¦ ¦
¦ ¦обучения и ¦3 года (количество и % обучающихся без "двоек",¦ ¦
¦ ¦воспитания ¦на "4" и "5" - по каждой образовательной¦ ¦
¦ ¦ ¦программе, количество и % второгодников,¦ ¦
¦ ¦ ¦количество правонарушений, совершенных¦ ¦
¦ ¦ ¦учащимися). ¦ ¦
¦ ¦ ¦2. Достижения учащихся на основе реализации¦ ¦
¦ ¦ ¦инновационных идей (указать суть инновации, ее¦ ¦
¦ ¦ ¦результат в повышении качества образования¦ ¦
¦ ¦ ¦учеников). ¦ ¦
¦ ¦ ¦3. Количество учащихся, победивших в конкурсах,¦ ¦
¦ ¦ ¦олимпиадах, спортивных соревнований (указать¦ ¦
¦ ¦ ¦уровень проводимых испытаний). ¦ ¦
¦ ¦ ¦4. Число учащихся, проявивших социальную¦ ¦
¦ ¦ ¦активность (количество детей, участвующих в¦ ¦
¦ ¦ ¦различных социальных проектах и др.). ¦ ¦
¦ ¦ ¦5. Результаты ЕГЭ (уч
> 1 2 3 ... 10 11 12