Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Доклад Уполномоченного по правам человека в МО от 01.02.2011 "О деятельности Уполномоченного по правам человека в Московской области в 2010 году"





в образовательного процесса позитивно влияет на ситуацию в образовательных учреждениях, улучшая атмосферу взаимопонимания между обучающимися, их родителями и педагогами. В 2009/2010 учебном году ими было рассмотрено более трех тысяч обращений, дано свыше четырех тысяч правовых консультаций. Проведено более 50 совещаний в муниципальных образованиях с участием сотрудников аппарата Уполномоченного, уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса, на которых были подведены итоги года и поставлены задачи на будущее.
Наиболее активно развивается институт "школьных" уполномоченных при непосредственном участии представителей Уполномоченного и специалистов системы образования в городских округах Дзержинский, Котельники, Лыткарино, Орехово-Зуево, Красноармейск, Железнодорожный; Дмитровском, Клинском, Орехово-Зуевском, Пушкинском, Сергиево-Посадском, Ступинском, Чеховском и Щелковском муниципальных районах.
Частой причиной конфликтов в образовательных учреждениях является низкий уровень правовой культуры участников образовательного процесса, особенно родителей и учащихся. Большинство из них не имеют ясного представления об основных документах, регламентирующих деятельность образовательного учреждения. Более половины обращений детей касаются, в первую очередь, организации учебного процесса. Например, перегрузки письменными формами работы на устных предметах, завышенного объема домашних заданий, сокращения времени на перемены, несвоевременности или отсутствия выставления оценок. Также дети жалуются на организацию питания, грубость со стороны педагогов и технического персонала. Родителей чаще беспокоят качество учебного процесса и уровень профессионализма преподавателей, случаи необъективного отношения к ребенку, давление на него и оскорбления со стороны учителей, проблемы межличностных отношений учащихся. Педагоги считают, что в защите нуждаются не столько школьники, сколько сами учителя. Они обеспокоены нарушениями дисциплины, низкой посещаемостью занятий, изъянами семейного воспитания. По этой причине особое внимание "школьные" уполномоченные уделяют правовому просвещению детей, родителей, учителей. Оформляются информационные стенды, например, "Твои права, подросток", "Права детей"; готовятся информационные материалы для родителей. Проводятся конкурсы и викторины для учащихся по правовым вопросам, ролевые игры и "круглые столы" для старшеклассников, классные часы, беседы и лекции на темы: "Права и обязанности участников образовательного процесса", "Толерантные отношения между одноклассниками".
Анализ работы уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса за прошедший год показал, что самое большое количество обратившихся - более двух тысяч - отмечено в школах. По категориям заявителей на первом месте оказались родители (54 процента), на втором - дети, обучающиеся и воспитанники (34 процента), на третьем - педагоги (12 процентов).
Важным звеном в правовом образовании подрастающего поколения, воспитании молодежи в духе гуманизма, свободы и демократии стал традиционный Московский областной конкурс творческих работ учащихся "Права человека - глазами ребенка". Он проводится Уполномоченным совместно с Министерством образования Московской области. В 2010 году конкурс был посвящен 20-летию принятия Конвенции ООН о правах ребенка. На областной этап вышли 173 учащихся из 39 муниципальных образований Московской области. Обязательным условием участия в конкурсе является знакомство авторов с важнейшими российскими и международными документами о правах человека: Декларацией прав ребенка и Конвенцией о правах ребенка, Конституцией РФ. Если в работах участников первого конкурса эти документы упоминались редко, то теперь каждый претендент на победу активно использует весьма широкий спектр международных договоров, участницей которых является наша страна, а также отечественное законодательство. Конкурсантам было предложено 29 тем, из которых они выбрали 24. Предпочтение было отда



> 1 2 3 ... 13 14 15 ... 106 107 108

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1626 с