ПОСТАНОВЛЕНИЕ правительства Ленобласти от 25.01.2001 N 1 (ред. от 17.12.2002) "О РЕГИОНАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2001-2005 ГОДЫ"

тся на качестве образования.
Таким образом, назрела необходимость совершенствования системы дошкольного образования, предусматривающая ряд мер, корректирующих указанные выше негативные тенденции и явления.
Цель проекта - обеспечение общедоступности услуг дошкольных образовательных учреждений для всех групп населения Ленинградской области.

Задачи проекта:
сохранение и развитие различных видов дошкольных образовательных учреждений и обеспечение их развития в соответствии с потребностями населения;
создание условий для наиболее полного развития способностей и интересов дошкольников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, на основе индивидуального подхода.
Основные направления проекта:
разработка программного и учебно-методического обеспечения, образовательных программ дошкольного образования;
проведение экспериментальной работы по апробации новых форм, методов дошкольного образования, организации работы дошкольных образовательных учреждений;
обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования, интеграция дошкольных образовательных учреждений с образовательными учреждениями общего и дополнительного образования;
внедрение новых образовательных технологий;
развитие разнообразных форм оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях различных видов;
содействие семьям в обучении и воспитании детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

Ресурсное обеспечение проекта:
программно-методическое (разработка экспериментального программного материала, апробация и внедрение экспериментальных программ, разработка критериев оценки результатов экспериментальной работы);
информационное (сбор и анализ информации о состоянии системы дошкольного образования).
К основным мероприятиям, требующим дополнительного финансирования, относится участие 7 муниципальных образований Ленинградской области в федеральном эксперименте по сохранению системы дошкольного образования.

Ожидаемые результаты проекта:
создание дошкольных образовательных учреждений различных видов в соответствии с потребностями населения;
расширение перечня дополнительных услуг, предоставляемых дошкольными образовательными учреждениями как воспитанникам, так и детям их не посещающим;
создание в дошкольных образовательных учреждениях развивающей среды, обеспечивающей развитие способностей, интересов и творчества детей.

Проект 2. Общее образование

2.1. Обновление содержания образования

Совершенствование содержания образования на современном этапе развития российского общества предусматривает принципиальную смену образовательного процесса - переход от модели "информационно-накопительной", ориентированной на пассивное усвоение большого объема информации, к модели "методологически ориентирующей", основанной на создании ценностно-ориентированного, конструктивного стиля мышления и новых способов самостоятельной творческой деятельности. Реализация такой модели должна иметь принципиальную опору на межпредметную интеграцию, взаимосвязь различных научных областей, формирование системного и позитивного стиля мышления и мотивации достижения успеха.
Проектирование обновления содержания регионального образования предполагает разработку преемственных типовых образовательных программ с федеральными и национально-региональными компонентами и соответствующих им комплектов учебников для начального, основного и полного (среднего) общего образования.
Ежегодное увеличение объема информации, получаемой на уроках, ведущее к увеличению психологической, интеллектуальной, физической нагрузки учащихся, требует коренного пересмотра содержания, структуры учебных планов и программ, а также увеличения продолжительности обучения в шк



> 1 2 3 ... 14 15 16 ... 117 118 119

	Поделиться:	Tweet