Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




РАСПОРЯЖЕНИЕ Комитета по образованию Администрации Санкт-Петербурга от 23.08.2002 N 42-р "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНОЙ ФОРМЫ ПОЛОЖЕНИЯ О СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА"





учредителем).
4.2. Руководство и контроль за выполнением учебных планов и программ, соблюдением сроков и качества производственного обучения учащихся осуществляет администрация ОУ.
4.3. Ответственность за обучение и воспитание учащихся по профилю профессионального обучения возлагается на заместителя директора по учебно-производственной работе, мастера производственного обучения, преподавателя (назначенного директором ОУ).
4.4. Выполнение программы обучения отмечается руководителем практики в журнале, а индивидуальный учет выполнения производственных заданий - в дневниках производственного обучения.
В период обучения запрещается использовать учащихся на работах, не связанных с процессом овладения профессией, устанавливать для них суммированный рабочий день, возлагать материальную ответственность.
4.5. Организация образовательного процесса, режим функционирования структурного подразделения, аттестация обучающихся, продолжительность и форма обучения определяются Типовым положением и уставом образовательного учреждения.
Фонд приведенного времени (в рабочих нормо-часах), принимаемый за основу при расчете объема продукции, услуг, который должны выполнить учащиеся, определяется тем, что фонд учебного времени, отведенный на производственную деятельность, делят на переводной коэффициент, устанавливаемый на соответствующий период, применяемый при нормировании работ обучаемых.
4.6. Учебное структурное подразделение в лице руководителя структурного подразделения может заключать с поставщиками договора на подготовку материалов, продукцию, изготовленную учащимися в процессе производственного обучения, по доверенности ОУ.

5. Финансово-хозяйственная деятельность учебного структурного подразделения

5.1. Руководитель учебного структурного подразделения действует по доверенности, выданной руководителем образовательного учреждения.
5.2. Штатная структура подразделения ОУ утверждается руководителем учреждения образования.
5.3. Учебное структурное подразделение ОУ имеет собственную смету доходов и расходов (в рамках единой сметы ОУ), являющую обязательной к исполнению.
5.4. Для структурных подразделений, являющихся учебными и учебно-производственными, текущие расходы планируются в смете образовательного учреждения и оплачиваются из соответствующего бюджета.
Допускается включение в штатное расписание учебно-производственных структур дополнительных единиц (для "доводки" производимой продукции или организации заказов, сбыта продукции) за счет доходов от реализации полезной продукции, выпускаемой учащимися в рамках учебных программ производственного обучения.
Часть этих доходов выплачивается в виде вознаграждения самим учащимся, а также работникам, находящимся в штате образовательного учреждения и содействующим выпуску продукции.
5.5. Учебное структурное подразделение ОУ (финансируется за счет бюджетных средств, в рамках финансирования ОУ, а также доходов, получаемых от деятельности в соответствии со сметой расходов и доходов ОУ.
Доход от учебно-производственной деятельности и оказания услуг структурным подразделением, за вычетом доли учредителя (учредителей), реинвестируется в ОУ на:
- развитие и совершенствование учебного процесса;
- развитие и укрепление учебно-материальной базы;
- материальное стимулирование работников и обучающихся, их социальную поддержку;
- частичную оплату коммунальных услуг;
- амортизационные расходы по основным средствам;
- расходы на амортизацию оборудования;
- расходы на содержание и обслуживание помещений.
Смета расходов на календарный год по бюджету и внебюджету утверждается учредителем (учредителями).
5.6. Структурное подразделение по доверенности ОУ может заключать трудовые соглашения в соответствии с трудовым законодательством при привлечении учащихся



> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 17 18 19

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.0379 с