ым является оснащение мультимедийного класса-лектория, который в зависимости от потребности педагогического коллектива образовательного учреждения может включать:
А. Компьютерное оборудование: один компьютер для работы со средствами информатизации, указанными в пунктах Б-Д; сервер для расширения возможностей ранее установленных в образовательном учреждении компьютеров.
Б. Сетевое и коммуникационное оборудование: модем, маршрутизатор, концентратор, сетевая карта, источник бесперебойного питания, подведенный канал связи для обеспечения доступа к информационным ресурсам, размещенным в локальной, региональной и глобальной сетях; для применения телекоммуникационных сервисов:
электронная почта;
обмен сообщениями в режиме реального времени (ISQ, chat);
видео- и аудиоконференции;
передача голосовых сообщений;
цифровая телефония и другие сервисы.
В. Проекционное и мультимедийное оборудование: мультимедиа и графопроекторы, звуковая карта, колонки, микрофон, наушники, CD-rom, цифровая видеокамера для использования электронных учебных материалов (электронные учебники и справочники, энциклопедии, видеофильмы, мультимедийные средства, средства тестирования учащихся, электронные лабораторные практикумы и другие).
Г. Периферийное оборудование и оргтехника: сканер, принтер, ксерокс для подготовки к урокам, разработки раздаточного материала, создания презентаций, слайдов и прочие.
Д. Специализированное оборудование и программное обеспечение для его сопровождения для специальных (коррекционных) учреждений.
Представленный в пунктах А-Д перечень средств информатизации является широким и, соответственно, дорогостоящим. Необходимо разработать критерии приоритетности поставок каждого типа оборудования в образовательное учреждение.
Приобретение и распределение средств информатизации будет производиться в соответствии с обозначенными приоритетными подходами:
1. По финансированию:
1.1. За счет средств федерального бюджета (средства по федеральной программе "Развитие единой образовательной информационной среды") и областного бюджета для следующих образовательных учреждений Ленинградской области:
областной центр информационных технологий;
высшие учебные заведения и Ленинградский областной институт развития образования;
педагогические училища;
другие образовательные учреждения областного подчинения.
1.2. При долевом участии федерального, областного и муниципальных бюджетов для городских общеобразовательных школ Ленинградской области.
1.3. При долевом участии областного и муниципальных бюджетов для следующих образовательных учреждений Ленинградской области:
районные центры информационных технологий;
общеобразовательные учреждения;
учреждения специального (коррекционного) образования;
учреждения дополнительного образования;
учреждения для детей-сирот.
1.4. За счет средств федерального бюджета (в том числе средств по федеральной программе "Развитие единой образовательной информационной среды") для учреждений начального профессионального образования Ленинградской области.
2. По распределению:
Перечень учреждений, перечисленных в подпунктах 1.1-1.4 пункта 1, определяет приоритетность поставок техники в образовательное учреждение при наличии потребности. Таким образом, приоритетным является оснащение современной компьютерной техникой областного и районных центров информационных технологий.
Потребность формируется на основании заявки муниципального органа управления образованием, содержащей следующую информацию об образовательном учреждении: число преподавателей, готовых использовать запрашиваемое оборудование; задачи и планы развития учреждения; готовность помещений для установки компьютерного и иного оборудования.
Число единиц техники определяется в зависимости от чи
> 1 2 3 ... 9 10 11 ... 107 108 109
Zaki.ru законы и право
поиск по сайту
каталог документов
добавить сайт Zaki.ru в избранное
Правовые акты международные
Правовые акты Санкт-Петербурга
