ОБЛАСТНОЙ ЗАКОН Ленинградской области от 16.08.2002 N 35-оз "О РЕГИОНАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2002-2006 ГОДЫ" (принят ЗС ЛО 09.07.2002)

компьютерные программы, электронные учебники, тесты, лабораторные практикумы, информационные модели, программы интерактивного видео и мультимедиа;
система телекоммуникации: телеконференции, видеоконференции, электронная почта, видеотекст, работа с базами данных в режиме удаленного доступа.
Использование технологий дистанционного обучения предоставит каждому обучаемому широкий спектр возможностей для индивидуального обучения, адаптированного во времени и пространстве, что позволит обеспечить наиболее благоприятные условия для личностного и профессионального развития каждого обучаемого.
Технические параметры сети должны обеспечивать быструю передачу мультимедийной информации, статических и динамических изображений в виде исполняемых и текстовых файлов (компьютерных программ, учебников, тестов).
Определяются следующие направления работы развития дистанционной формы обучения;
1. Формирование инфраструктуры системы дистанционного обучения: создание центров дистанционного обучения на базе высших учебных заведений области, Ленинградского областного института развития образования и районных центров информационных технологий.
2. Обеспечение технической базы центров дистанционного обучения.
3. Обеспечение необходимыми программными средствами.
4. Разработка методического обеспечения:
создание программ по дистанционному обучению;
создание методических материалов и пособий по новым информационным и телекоммуникационным технологиям и дистанционному обучению.
5. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в части:
использования средств дистанционного обучения;
использования средств разработки и доставки дистанционных курсов для преподавателей;
использования новых информационных и телекоммуникационных технологий, технических и программных средств доставки дистанционных курсов для работников образования;
разработки дистанционных курсов по указанным выше направлениям.
6. Контроль качества и сертификация дистанционного обучения:
разработка нормативных материалов;
разработка методик контроля и сертификации.
7. Контроль качества знаний и сертификация слушателей:
разработка критериев, методик и программ контроля качества знаний слушателей;
создание компьютерных программ контроля и сертификации.

2.4. Развитие системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных и инженерно-технических кадров системы образования в области новых информационных и коммуникационных технологий

Изменение качества образования возможно при изменении качества труда педагогических и управленческих кадров, изменении технологий образовательного процесса. Для этого необходимо:
наличие специально организационной учебно-информационной среды;
обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, современной информационной культуры и компетентности педагогических, научно-педагогических, административных, управленческих и инженерно-технических кадров системы образования.
Педагог должен:
владеть навыками пользователя персонального компьютера, что предполагает знание архитектуры персонального компьютера и принципов функционирования, знание популярных средств и основных приемов работы с документами на персональном компьютере, владение практическими навыками работы в сети Интернет (знание приемов работы с Интернет-сервисами);
эффективно использовать информационные технологии для получения новых знаний в своей предметной области;
применять компьютер для решения задач организационной и контрольной поддержки процесса обучения;
уметь организовывать и проводить электронное общение для получения, обмена и передачи опыта;
дидактически правильно определять соотношение работы традиционными методами обучения и с использов



> 1 2 3 ... 15 16 17 ... 107 108 109

	Поделиться:	Tweet