¦
¦ ¦загрязненных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среды города Москвы, ¦деградированных (загрязненных) ¦
¦ ¦и деградированных почв ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Департамент жилищно- ¦земельных участков. Рациональное ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммунального ¦использование почв и земель ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦различного назначения. Создание ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и благоустройства ¦не менее 5 ОИП ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города Москвы, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городского ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительства города ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Москвы ¦ ¦
+----+-------------------------+----------+-------+------+------+---------------------+---------------------------------+
¦7.4.¦Разработка технологий ¦2009 ¦ 35,0¦ 40,0¦ 45,0¦Департамент ¦Постепенное увеличение объемов ¦
¦ ¦производства продукции ¦---- ¦ ¦ ¦ ¦природопользования ¦утилизации и обезвреживания ¦
¦ ¦из вторичных ресурсов, ¦2011 ¦ ¦ ¦ ¦и охраны окружающей ¦отходов производства ¦
¦ ¦переработка отходов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среды города Москвы, ¦и потребления в целях достижения ¦
¦ ¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Департамент науки ¦показателей действующих ¦
¦ ¦и потребления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и промышленной ¦нормативных документов ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики города ¦Правительства Москвы. Увеличение ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Москвы, Департамент ¦объемов переработки вторичных ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жилищно-коммунального¦ресурсов. Создание не менее 5 ОИП¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и благоустройства ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города Москвы ¦ ¦
+----+-------------------------+----------+-------+------+------+---------------------+---------------------------------+
¦ ¦Итого ¦ ¦ 127,0¦ 144,0¦ 158,0¦ ¦ ¦
L----+-------------------------+----------+-------+------+------+---------------------+----------------------------------
Направление 8. Новые технологии в образовании
Цель:
Формирование инновационной образовательной среды и создание технологий подготовки высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов, готовых к инновационной деятельности, к гибкому реагированию на потребности рынка труда. Обеспечение благоприятных условий для создания системы поддержки интеллектуальной деятельности и творчества детей и молодежи. Развитие механизмов выявления и внедрения инновационного опыта как инструмента модернизации и повышени
> 1 2 3 ... 30 31 32 ... 49 50 51