уются все участники образовательного процесса Образовательного учреждения.
5.2. К компетенции Совета Образовательного учреждения относятся:
- совершенствование содержания, форм, методов и средств обучения и воспитания молодежи, обеспечение их органического единства;
- утверждение и представление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании средств;
- организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
- разработка и принятие образовательных программ и учебных планов;
- утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;
- разработка и принятие Устава Образовательного учреждения, внесение в него изменений и дополнений;
- разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения и иных локальных актов;
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, полученной лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и Законом РФ "Об образовании";
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом и Законом РФ "Об образовании";
- контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям обучающихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренного законодательством РФ, Санкт-Петербурга и иными нормативными актами;
- контроль за работой подразделений общественного питания и медицинского обслуживания в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Образовательного учреждения;
- содействие деятельности педагогических организаций и методических объединений, педагогических работников;
- регулирование в Образовательном учреждении деятельности общественных (в том числе молодежных) организаций, разрешенных законом;
- рассмотрение всех случаев отчисления и перевода обучающихся в другое образовательное учреждение;
- иные функции, вытекающие из целей, задач и содержания уставной деятельности Образовательного учреждения.
5.3. К исключительной компетенции Учредителя относятся:
- определение количества обучающихся в Образовательном учреждении (в том числе квоты по приему и выпуску в данном календарном году);
- определение показателей финансово-хозяйственной и образовательной деятельности Образовательного учреждения;
- согласование и контроль условий аренды зданий, помещений и иного имущества Образовательного учреждения;
- создание, реорганизация и ликвидация Образовательного учреждения как государственного образовательного учреждения;
- назначение и увольнение директора;
- дача согласия на использование Образовательным учреждением закрепленного на праве оперативного управления имущества для осуществления деятельности, приносящей доход;
- контроль за деятельностью Образовательного учреждения, в том числе знакомство с материалами бухгалтерского учета и отчетности, а также другой документацией;
- заслушивание отчетов администрации Образовательного учреждения по вопросам, относящимся к его деятельности;
- дача указаний, обязательных для исполнения Образовательным учреждением.
Концепция Учредителя в области управления Образовательным учреждением подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону, Типовому положению об учреждении начального профессионального образования и настоящему Уставу.
5.4. Непосредственное управление Образовательным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.
5.5. Трудовые отношения работника образовательного учреждения и Образовательного учреждения регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российско
> 1 2 3 ... 13 14 15 ... 26 27 28