рудности и проблемы подавляющего большинства руководителей. Однако практический опыт - наиболее ценный опыт - необходимо дополнить обучением, содействием отбору менеджеров, отвечающих требованиям российской рыночной экономики. Вопрос стоит более чем серьезно. По сути дела, судьба крупных сельскохозяйственных предприятий зависит от того, в какой мере удастся добиться в ближайшие годы решающего прогресса на этом направлении.
Поэтому необходимо принять неотложные меры по повышению квалификации руководителей и специалистов хозяйств, жестко содействовать замене кадров, не способных работать на уровне современных требований.
Целесообразно на основе тестирования, конкурсов и регулярного обучения, привлекая Академию менеджмента и агробизнеса Нечерноземной зоны России, Санкт-Петербургский государственный аграрный университет и другие учебные учреждения, создать резерв кадров руководителей и специалистов хозяйств. Необходимо разработать и строго осуществлять план повышения квалификации кадров, широко используя опыт передовых предприятий, регулярно проводя семинары по его изучению.
Совместно с СЗ НИИ ЭСХ целесообразно разработать методику ежегодной оценки качества менеджмента для каждого из предприятий, осуществлять на ее основе регулярный мониторинг качества менеджмента, а его итоги использовать в практической деятельности комитета по сельскому хозяйству в работе с кадрами. Необходимо продолжить также работу по регулярной аттестации кадров, с использованием компьютерных тестов. По результатам тестирования и аттестации определяются две группы руководителей и главных специалистов:
- рекомендуемые к дальнейшей работе;
- рекомендуемые к замене.
Из студентов старших курсов Санкт-Петербургского государственного аграрного университета (СПбГАУ) создается потенциальный резерв руководителей и главных специалистов хозяйств. Комиссия по тестированию и аттестации в АПК на основе утвержденных критериев производит отбор студентов, относящихся к предпринимательскому типу.
Разрабатываются и утверждаются индивидуальные очно-заочные учебные планы, в которых особое внимание уделяется изучению основ менеджмента и агробизнеса. Определяется и утверждается перечень передовых хозяйств, где будут проходить стажировку студенты, а также список руководителей и специалистов, ответственных за нее.
В целях повышения качества обучения и осуществления его непрерывности может быть создан территориальный интегрированный учебный комплекс (СПбГАУ, Санкт-Петербургская академия ветеринарной медицины (СПбАВМ), Академия менеджмента и агробизнеса Нечерноземной зоны России, колледжи, лицеи, СПТУ, школы), объемы, уровень и характер обучения в которых должен соответствовать конъюнктуре рынка труда на территории области.
Учитывая большой интерес молодежи к высшему образованию, необходимо расширение в высшей школе коммерческих основ обучения на престижные специальности сквозного характера (экономист, юрист, менеджер, маркетолог и т. д.).
С целью облегчения поступления сельской молодежи в вузы и техникумы необходимо возродить практику работы филиалов факультетов, кафедр в сельской местности на базе средних школ, СПТУ и т. д.
Следует ввести практику бронирования со стороны Правительства области и муниципальных образований мест в СПбГАУ и СПбАВМ для сельских жителей.
Первоочередными задачами для системы СПТУ следует считать:
- определение структуры профессиональной подготовки в основном по комбинированным и интегрированным профессиям (3-5 профессий) с учетом географического положения и спроса рынка труда;
- трудоустройство выпускников;
- улучшение финансового положения СПТУ.
В настоящее время структура профессиональной подготовки СПТУ может включать в себя следующие интегрированные профессии:
1. Мастер сельскохозяйственного производства (фермер) с основами земледелия и животноводства, экономики и бухгалтерского дела, юр
> 1 2 3 ... 27 28 29 ... 58 59 60
Zaki.ru законы и право
поиск по сайту
каталог документов
добавить сайт Zaki.ru в избранное
Правовые акты международные
Правовые акты Санкт-Петербурга
