Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2020 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 073301 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 16.03.2011 N 20140)

¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теоретического и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исполнительского анализа; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные этапы исторического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития гармонии, законы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гармонии и полифонии, законы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формообразования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ теоретические основы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦музыкального искусства, законы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формообразования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ значение народного творчества в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦становлении и развитии ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦музыкального искусства и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦художественно-творческой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональный репертуар ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(оперный, балетный или хоровой в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зависимости от специализации); ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ различные системы записи ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦партитуры, свойственные музыке ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разных исторических периодов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные положения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦законодательных актов трудового ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦права в области культуры; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ введение в экономику, основы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономического анализа, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦функционирование конкурентного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рынка, структуру бизнеса, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сравнительные экономические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системы, основные этапы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономической теории; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ свободно (наизусть), достоверно¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и художественно выразительно ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исполнять на фортепиано все ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦произведение и голосом любой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фрагмент партитуры по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦горизонтали и вертикали; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ транспонировать произведение в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦заданную тональность; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ понимать содержание, форму, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦стиль исполняемого музыкального ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦произведения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать правовые и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нормативные документы, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦относящиеся к сфере ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной деятельности; ¦ ¦ ¦



> 1 2 3 ... 7 8 9 ... 21 22 23

	Поделиться:	Tweet