Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2019 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 072801 Композиция (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 28.02.2011 N 19949)

¦
¦ ¦культуры, его ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦синкретической природе и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦устной форме бытования, о ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦жанрово-стилевой системе ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фольклора. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------+------------+-----------------+----------+
¦ ¦Вариативная часть ¦ 5 ¦ ¦ ¦
¦ ¦(знания, умения, навыки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦определяются ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------------+-----------------+----------+
¦С.3 ¦Профессиональный цикл ¦ 185 ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------+------------+-----------------+----------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 167 ¦ ¦ ¦
¦ ¦В результате изучения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дисциплин базовой части ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦цикла обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------+------------+-----------------+----------+
¦ ¦Модуль профессиональной ¦ 157 ¦Сочинение ¦ПК-4 ¦
¦ ¦подготовки ¦ ¦Сольфеджио ¦ПК-5 ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦Гармония ¦ПК-6 ¦
¦ ¦ основные композиторские ¦ ¦Полифония ¦ПК-7 ¦
¦ ¦стили, традиции русской ¦ ¦Анализ ¦ПК-8 ¦
¦ ¦композиторской школы и ¦ ¦музыкальной ¦ПК-9 ¦
¦ ¦лучшие достижения мирового¦ ¦формы ¦ПК-10 ¦
¦ ¦музыкального творчества; ¦ ¦Инструментоведе- ¦ПК-11 ¦
¦ ¦ тембровые качества и ¦ ¦ние ¦ПК-12 ¦
¦ ¦технологические ¦ ¦Чтение партитур ¦ПК-13 ¦
¦ ¦возможности музыкальных ¦ ¦Инструментовка ¦ПК-14 ¦
¦ ¦инструментов, с целью ¦ ¦История ¦ПК-16 ¦
¦ ¦осознанного использования ¦ ¦оркестровых ¦ПК-17 ¦
¦ ¦их в собственном ¦ ¦стилей ¦ПК-18 ¦
¦ ¦композиторском творчестве;¦ ¦Основы хорового ¦ ¦
¦ ¦ основы исполнительской ¦ ¦письма ¦ ¦
¦ ¦техники на струнных, ¦ ¦Музыкально- ¦ ¦
¦ ¦духовых и ударно- ¦ ¦теоретические ¦ ¦
¦ ¦колористических ¦ ¦системы ¦ ¦
¦ ¦инструментах; штрихи, ¦ ¦Электронная и ¦ ¦
¦ ¦аппликатуру, особые приемы¦ ¦компьютерная ¦ ¦
¦ ¦звукоизвлечения; ¦ ¦музыка ¦ ¦
¦ ¦ особенности оркестрового¦ ¦Музыкальная ¦ ¦
¦ ¦письма композиторов ¦ ¦информатика ¦ ¦
¦ ¦различных эпох с учетом ¦ ¦Основы ¦ ¦
¦ ¦тенденции развития ¦ ¦дирижирования ¦ ¦
¦ ¦музыкального языка; ¦ ¦Безопасность ¦ ¦
¦ ¦ особенности национальных¦ ¦жизнедеятельности¦ ¦
¦ ¦школ, индивидуального ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦авторского почерка



> 1 2 3 ... 9 10 11 ... 17 18 19

	Поделиться:	Tweet