Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2018 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 070201 Музыкально-театральное искусство (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.02.2011 N 19905)

орной речью и хорошей дикцией на сцене (ПСК-5);
способностью свободно владеть пластикой тела на сцене (ПСК-6);
способностью демонстрировать навыки актерской игры на сцене (ПСК-7).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА

6.1. ООП подготовки специалиста предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический цикл;
общепрофессиональный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики, научно-исследовательская работа;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую вузом. Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей) и дисциплин специализаций, позволяет обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) дальнейшего продолжения обучения по программам послевузовского профессионального образования (интернатура, ординатура, аспирантура).
6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История отечества", "История медицины", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", объединено с "Экстремальной медициной".

Таблица 2

Структура ООП подготовки специалиста

-----T--------------------------------T---------T--------------T----------¬
¦Код ¦ Учебные циклы и проектируемые ¦Трудоем- ¦ Перечень ¦Коды фор- ¦
¦ УЦ ¦ результаты их освоения ¦кость ¦дисциплин для ¦мируемых ¦
¦ООП ¦ ¦(зачетные¦ разработки ¦компетен- ¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ примерных ¦ций ¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ программ, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ пособий ¦ ¦
+----+--------------------------------+---------+--------------+----------+
¦С.1 ¦Гуманитарный, социальный и ¦ 35 ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------+---------+--------------+----------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 31 ¦История ¦ОК-1 ¦
¦ ¦В результате изучения базовой ¦ ¦Философия ¦ОК-2 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся должен: ¦ ¦Эстетика ¦ОК-3 ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦Иностранный ¦ОК-4 ¦
¦ ¦ основные этапы становления и ¦ ¦язык ¦ОК-5 ¦
¦ ¦развития общественной формации, ¦ ¦ ¦ОК-6 ¦
¦ ¦государства, в разные ¦ ¦ ¦ОК-7 ¦
¦ ¦исторические эпохи; ¦ ¦ ¦ОК-8 ¦
¦ ¦ этапы исторического развития ¦ ¦ ¦ОК-9 ¦
¦ ¦России и роль России в истории ¦ ¦ ¦ОК-10 ¦
¦ ¦человечества и в современном ¦ ¦ ¦ОК-11 ¦
¦ ¦мире; ¦ ¦ ¦ОК-12 ¦
¦ ¦ формы и типы культур, осно



> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 18 19 20

	Поделиться:	Tweet