Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2006 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 162300 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 10.02.2011 N 19794)





¦
¦ ¦периферийных устройств, основы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦алгоритмизации инженерных задач,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основы программирования на¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦алгоритмическом языке высокого¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уровня; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- причины истощения и деградации¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ресурсов Земли и роль¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦антропогенных факторов в этом¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессе; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- условия существования живого¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вещества в биосфере и методы ее¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦защиты; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- проводить конкретные расчеты,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦используя методы математического¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализа и других разделов высшей¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦математики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- использовать методы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теоретического и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экспериментального исследования в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦физике; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- проводить диагностику состояния¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деталей и узлов конструкций¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦летательного аппарата, работающих¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в коррозийно-активных средах,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦прогнозировать возможность¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦возникновения повреждений,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обусловленных коррозией и другими¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦химическими процессами; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- практически работать на¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦персональном компьютере, используя¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системные и прикладные программные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦средства; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- составлять алгоритмы решаемых¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦прикладных задач и осуществлять их¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализацию на персональном¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦компьютере; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- оценивать опасные и вредные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦факторы производственной¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- основными приемами обработки¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экспериментальных данных; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- математической символикой для¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦выражения количественных и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦качественных соотношений объектов;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- приемами оценивания пар



> 1 2 3 ... 8 9 10 ... 17 18 19

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1485 с