Приказ Минобрнауки РФ от 08.11.2010 N 1122 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060103 Педиатрия (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 07.12.2010 N 19130)

¦ ¦
¦ ¦методов лабораторной и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦функциональной диагностики,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦термометрии для выявления¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦патологических процессов в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦органах и системах детей и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обосновать характер¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦патологического процесса и его¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦клинические проявления,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦принципы патогенетической¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦терапии наиболее¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦распространенных заболеваний; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обосновать необходимость¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦клинико-иммунологического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обследования больного ребенка¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и подростка, анализировать¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦действие лекарственных средств¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по совокупности их¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фармакологических свойств и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦возможность их использования¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦для терапевтического лечения¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей и подростков; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выписывать рецепты¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лекарственных средств при¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦определенных заболеваниях и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦патологических процессах у¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей и подростков, исходя из¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦особенностей их¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фармакодинамики и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фармакокинетики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ дать заключение о причине¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦смерти и сформулировать¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦патологоанатомический диагноз;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦заполнять медицинское¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦свидетельство о смерти. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ базовыми технологиями¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦преобразования информации:¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦текстовые, табличные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦редакторы, поиск в сети¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Интернет; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ медико-анатомическим ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦понятийным аппарато



> 1 2 3 ... 13 14 15 ... 30 31 32

	Поделиться:	Tweet