Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 08.11.2010 N 1122 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060103 Педиатрия (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 07.12.2010 N 19130)





¦ ¦ ¦
¦ ¦ Знать: ¦ 2 ¦ Биоэтика ¦ ¦
¦ ¦ методы и приемы философского¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализа проблем; формы и¦ 3 ¦ История Отечества ¦ ¦
¦ ¦методы научного познания, их¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦эволюцию; ¦ 3 ¦ История медицины ¦ ¦
¦ ¦ основные закономерности и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тенденции развития мирового¦ 3 ¦ Правоведение ¦ ¦
¦ ¦исторического процесса;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦важнейшие вехи истории России,¦ 2 ¦ Экономика ¦ ¦
¦ ¦место и роль России в истории¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦человечества и в современном¦ 3 ¦ Иностранный язык ¦ ¦
¦ ¦мире; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учение о здоровье детского и¦ 3 ¦ Латинский язык ¦ ¦
¦ ¦взрослого населения, методах¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦его сохранения,¦ 3 ¦ Психология и ¦ ¦
¦ ¦взаимоотношения "врач -¦ ¦ педагогика ¦ ¦
¦ ¦пациент", "врач - родители"; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выдающихся деятелей медицины¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и здравоохранения, выдающиеся¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦медицинские открытия, влияние¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гуманистических идей на¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦медицину; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ морально-этические нормы,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦правила и принципы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального врачебного¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦поведения, права пациента и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦врача, основные этические¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦документы международных и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отечественных профессиональных¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦медицинских ассоциаций и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организаций; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лексический минимум в объеме¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦4000 учебных лексических¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦единиц общего и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦терминологического характера¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(для иностранного языка); ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основную медицинскую и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фармацевтическую терминологию¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на латинском языке; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные направления¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психологии, общие и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦индивидуальные особенности¦ ¦ ¦ ¦




> 1 2 3 ... 7 8 9 ... 30 31 32

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.165 с