ий начального профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству по образованию" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2009 г., регистрационный N 13230);
   N 1775 "Об утверждении примерных показателей стимулирования работников государственных образовательных учреждений специальных профессиональных училищ, подведомственных Федеральному агентству по образованию, за количество и качество труда" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 февраля 2009 г., регистрационный N 13312);
   N 1776 "Об установлении целевых показателей эффективности работы государственных образовательных учреждений специальных профессиональных училищ, подведомственных Федеральному агентству по образованию" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 декабря 2008 г., регистрационный N 12984).
   3. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя Министра Калину И.И.
   
   Министр
   А.А.ФУРСЕНКО
   
   
   
   
   
   Приложение N 1
   
   Утвержден
   Приказом Министерства образования
   и науки Российской Федерации
   от 8 ноября 2010 г. N 1116
   
   ПЕРЕЧЕНЬ
   ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ
   БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОСНОВНЫЕ
   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,
   НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
   И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
   
   ----T---------------------------T-----------------------------------------¬
   ¦ N ¦    Целевые показатели     ¦          Критерии эффективности         ¦
   ¦п/п¦                           ¦                                         ¦
   +---+---------------------------+-----------------------------------------+
   ¦1. ¦Соответствие деятельности  ¦Отсутствие нарушений законодательства    ¦
   ¦   ¦образовательного           ¦Российской Федерации.                    ¦
   ¦   ¦учреждения                 ¦                                         ¦
   ¦   ¦законодательству           ¦                                         ¦
   ¦   ¦Российской Федерации в     ¦                                         ¦
   ¦   ¦области образования        ¦                                         ¦
   +---+---------------------------+-----------------------------------------+
   ¦2. ¦Кадровое обеспечение       ¦Оптимальная укомплектованность           ¦
   ¦   ¦образовательного процесса  ¦структурных подразделений                ¦
   ¦   ¦                           ¦образовательного учреждения кадрами,     ¦
   ¦   ¦                           ¦соответствие квалификации работников     ¦
   ¦   ¦                           ¦учреждения занимаемым должностям.        ¦
   +---+---------------------------+-----------------------------------------+
   ¦3. ¦Обеспечение высокого       ¦3.1. Показатели успешности               ¦
   ¦   ¦качества обучения и        ¦государственной (итоговой)               ¦
   ¦   ¦воспитания                 ¦аттестации обучающихся, в том числе в    ¦
   ¦   ¦                           ¦форме Единого государственного экзамена. ¦
   ¦   ¦                           ¦3.2. Количество обучающихся победителей и¦
   ¦   ¦                           ¦призеров олимпиад и конкурсов, проводимых¦
   ¦   ¦                           ¦на муниципальном, региональном,          ¦
   ¦   ¦                           ¦федеральном, международном уровнях.      ¦
   ¦   ¦                           ¦3.3. Количество выпускников, поступивших ¦
   ¦   ¦                           ¦на бюджетные отделения в образовательные ¦
   ¦   ¦                           ¦учреждения высшего профессионального     ¦
   ¦ 
>  1  2  3  4  ...  13  14  15