ение) ¦ ¦ ¦ ¦ПК 1.1 - 1.5¦
+------+---------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ПК 2.1 - 2.5¦
¦ПП.00 ¦Производственная практика ¦ ¦ ¦ ¦ПК 3.1 - 3.4¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ПК 4.1 - 4.4¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ПК 5.1 - 5.3¦
+------+---------------------------------------+------------+------------+-----------------+------------+
¦ПА.00 ¦Промежуточная аттестация ¦ 1 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
+------+---------------------------------------+------------+------------+-----------------+------------+
¦ГИА.00¦Государственная (итоговая) аттестация ¦ 1 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
L------+---------------------------------------+------------+------------+-----------------+-------------
Таблица 3
Нормативный срок освоения ОПОП НПО при очной форме получения образования составляет 43 недели, в том числе:
----------------------------------------------------------------T---------¬
¦Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура" ¦ 20 нед.¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦Учебная практика (производственное обучение) ¦ 19 нед.¦
+---------------------------------------------------------------+ ¦
¦Производственная практика ¦ ¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦Промежуточная аттестация ¦ 1 нед.¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦Государственная (итоговая) аттестация ¦ 1 нед.¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦Каникулярное время ¦ 2 нед.¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦Итого ¦ 43 нед.¦
L---------------------------------------------------------------+----------
VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
7.1. Образовательное учреждение в рамках действующего законодательства самостоятельно разрабатывает и утверждает ОПОП НПО, определяя профессию или группу профессий рабочих (должностей служащих) по ОК 016-94 (исходя из рекомендуемого перечня их возможных сочетаний согласно п. 3.2 ФГОС), с учетом потребностей регионального рынка труда и примерной ОПОП.
Перед началом разработки ОПОП образовательное учреждение должно определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится обучающийся, должны определять содержание его образовательной программы, разрабатываемой образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями.
При формировании ОПОП образовательное учреждение:
имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательн
> 1 2 3 ... 15 16 17 18 ... 19 20