br />
¦ ¦ традиционные способы и приемы передачи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изображения модели: предметы разных форм, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦натюрморты, орнаменты, узоры и другие; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы композиционного построения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рисунков прикладного характера; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способы передачи формы и объема предметов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в скульптуре, приемы построения лепных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦композиций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------------------+-----------+-----------+-----------------+------------+
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ОП.02. Черчение и¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦ выполнять графическое оформление чертежа; ¦ ¦ ¦перспектива ¦ПК 2.1 - 3.5¦
¦ ¦ выполнять сечения и разрезы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ строить геометрические линии и фигуры; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять чертеж деталей в проекциях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать различные способы построения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦перспектив; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять приемы построения теней в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦перспективе; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ линии чертежа, их стыки и сопряжения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦шрифты; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правила построения геометрических линий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фигур; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правила чертежа деталей в проекциях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сечения и разрезы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы построения технического рисунка; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способы построения перспектив; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ перспективные масштабы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ приемы построения теней в перспективе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------------------+-----------+-----------+-----------------+------------+
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ОП.03. Народные ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦ распознавать разные виды декоративно- ¦ ¦ ¦художественные ¦ПК 1.1 - 3.6¦
¦ ¦прикладного искусства и традиционные ¦ ¦ ¦промыслы России ¦ ¦
¦ ¦особенности изделий н
> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 17 18 19