основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.
Структура основной профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования
Таблица 2
-------T--------------------------------------------T----------T----------T-----------------T------------¬
¦Индекс¦ Наименование циклов, разделов, модулей, ¦Всего мак-¦В т.ч. ча-¦ Индекс и ¦ Коды ¦
¦ ¦ требования к знаниям, умениям, ¦симальной ¦сов обяза-¦ наименование ¦формируемых ¦
¦ ¦ практическому опыту ¦учебной ¦тельных ¦ дисциплин, ¦компетенций ¦
¦ ¦ ¦нагрузки ¦учебных ¦междисциплинарных¦ ¦
¦ ¦ ¦обучающе- ¦занятий ¦ курсов (МДК) ¦ ¦
¦ ¦ ¦гося ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------------------------+----------+----------+-----------------+------------+
¦ ¦Обязательная часть циклов ОПОП и раздел ¦ 864 ¦ 576 ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Физическая культура" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------------------------+----------+----------+-----------------+------------+
¦ОП.00 ¦Общепрофессиональный цикл ¦ 194 ¦ 136 ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------------------+----------+----------+-----------------+------------+
¦ ¦ В результате изучения обязательной части ¦ ¦ ¦ОП.01. Основы ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦цикла обучающийся по общепрофессиональным ¦ ¦ ¦анатомии птицы и ¦ПК 1.1 - 1.3¦
¦ ¦дисциплинам должен: ¦ ¦ ¦кроликов ¦ПК 2.1 - 2.3¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦ПК 3.1 - 3.5¦
¦ ¦ определять топографическое расположение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦органов и частей тела птиц и кроликов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определять анатомические и возрастные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦особенности животных; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать особенности строения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организма птицы и кроликов для получения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦продуктов заданного качества и свойств; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ строение органов и тканей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сельскохозяйственной птицы и кроликов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ физиологические функции органов и систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦органов животных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------------------+----------+----------+-----------------+------------+
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ОП.02. Основы ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦ выполнять простейшие микробиологические ¦ ¦ ¦микробиологи
> 1 ... 2 3 4 5 ... 14 15 16