Приказ Минобрнауки РФ от 16.04.2010 N 375 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 035300 Искусства и гуманитарные науки (квалификация (степень) "магистр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 03.06.2010 N 17476)

оров (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ОК-7);
способность и готовность проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ОК-8).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
способность и готовность использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом (ПК-1);
способность влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценить качество результатов деятельности (ПК-2);
способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-3);
способность и готовность к педагогической деятельности (ПК-4);
способность проводить научно-исследовательскую работу, грамотно представлять материалы и результаты исследования (ПК-5);
способность использовать знания иностранного языка на определенном уровне для решения конкретных профессиональных задач (ПК-6).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ

6.1. Основная образовательная программа магистратуры предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
общенаучный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
практики и научно-исследовательская работа;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре.

Таблица 2

Структура ООП магистратуры

----T-------------------------------T----------T--------------T-----------¬
¦Код¦ Учебные циклы и проектируемые ¦Трудоем- ¦ Перечень ¦ Коды ¦
¦ ¦ результаты их освоения ¦кость ¦дисциплин для ¦формируемых¦
¦ ¦ ¦(зачетные ¦ разработки ¦компетенций¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ программ ¦ ¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ (примерных), ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ (учебных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ пособий) ¦ ¦
+---+-------------------------------+----------+--------------+-----------+
¦М.1¦Общенаучный цикл ¦ 12 - 17 ¦Современные ¦ОК-1 ¦
¦ ¦Базовая часть ¦ 3 ¦проблемы ¦ОК-2 ¦
¦ ¦В результате изучения базовой ¦ ¦гуманитарного ¦ОК-3 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся должен:¦ ¦знания ¦ОК-4 ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ОК-6 ¦
¦ ¦современные подходы к ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исследованиям в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гуманитарных наук; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интерпретировать культурные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦факты; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть:



> 1 ... 2 3 4 5 ... 10 11 12

	Поделиться:	Tweet