ой программы начального общего образования.".
2. Пункт 17 дополнить абзацами следующего содержания:
"Реализация основной образовательной программы начального общего образования осуществляется самим образовательным учреждением. При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности образовательное учреждение в рамках соответствующих государственных (муниципальных) заданий, формируемых учредителем, использует возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта.
В период каникул используются возможности организаций отдыха детей и их оздоровления, тематических лагерных смен, летних школ, создаваемых на базе общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в образовательной программе начального общего образования предусматриваются:
учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные;
внеурочная деятельность.".
3. Пункт 19.3 изложить в следующей редакции:
"19.3. Учебный план начального общего образования (далее - учебный план) обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения).
Основная образовательная программа начального общего образования может включать как один, так и несколько учебных планов.
Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение.
Учебные планы обеспечивают в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования <*>, возможность обучения на государственных языках субъектов Российской Федерации и родном (нерусском) языке, а также возможность их изучения и устанавливают количество занятий, отводимых на их изучение, по классам (годам) обучения.
--------------------------------
<*> Законодательство Российской Федерации в области образования включает в себя Конституцию Российской Федерации, Закон Российской Федерации "Об образовании", принимаемые в соответствии с ним другие законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, а также законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в области образования (пункт 1 статьи 3 Закона Российской Федерации "Об образовании").
Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей приведены в таблице:
-----T----------------T---------------------------------------------------¬
¦ N ¦ Предметные ¦ Основные задачи реализации содержания ¦
¦п/п ¦ области ¦ ¦
+----+----------------+---------------------------------------------------+
¦ 1 ¦Филология ¦Формирование первоначальных представлений о ¦
¦ ¦ ¦единстве и многообразии языкового и культурного ¦
¦ ¦ ¦пространства России, о языке как основе ¦
¦ ¦ ¦национального самосознания. Развитие диалогической ¦
¦ ¦ ¦и монологической устной и письменной речи, ¦
¦ ¦ ¦коммуникативных умений, нравственных и эстетических¦
¦ ¦ ¦чувств, способностей к творческой деятельности ¦
+----+----------------+---------------------------------------------------+
¦ 2 ¦Математика и ¦Развитие математической речи, логического и ¦
¦ ¦информатика ¦алгоритмического мышления, воображения, обеспечение¦
> 1 2 3 4