¦ ¦экзамена обучающийся должен:¦ ¦ ¦ОК-14 ¦
¦ ¦знать: базовые разделы ¦ ¦ ¦ОК-15 ¦
¦ ¦теологии, профессиональные ¦ ¦ ¦ОК-17 ¦
¦ ¦задачи в области научно- ¦ ¦ ¦ОК-18 ¦
¦ ¦исследовательской ¦ ¦ ¦ПК-1 ¦
¦ ¦деятельности в соответствии ¦ ¦ ¦ПК-2 ¦
¦ ¦с полученной ¦ ¦ ¦ПК-8 ¦
¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ПК-13 ¦
¦ ¦профилизацией; ¦ ¦ ¦ПК-14 ¦
¦ ¦уметь: использовать ¦ ¦ ¦ПК-15 ¦
¦ ¦полученные знания и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦современные методы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теологических исследований; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦выявлять взаимосвязи ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦различных разделов теологии;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦творчески и критически ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦осмысливать полученную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информацию для решения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦научно-исследовательских ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦задач в сфере ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности; самостоятельно¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обрабатывать, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интерпретировать и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦представлять результаты ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦научно-исследовательских ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работ по утвержденным ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формам. ¦ ¦ ¦ ¦
+----+----------------------------+---------+---------------------+-------+
¦ ¦Общая трудоемкость основной ¦ 240 ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L----+----------------------------+---------+---------------------+--------
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестации.
VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
7.1. Образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и утверждают ООП бакалавриата, которая включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
Профиль ООП определяется высшим учебным заведением в соответствии с примерной ООП ВПО.
Высшие учебные заведения обязаны регулярно обновлять ООП с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
7.2. При разработке ООП бакалавриата должны быть определены возможности вуза в формировании социально-личностных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельн
> 1 2 3 ... 8 9 10 ... 12 13 14