¦
¦ ¦литературу на иностранном ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦языке; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- применять информационные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологии в практической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- выражать гражданскую ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦активность. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- способностью учитывать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦принцип ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦культуроцентричности в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развитии теории и практики¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социальной работы; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- методологией социального¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦познания; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- способностью ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦использования системного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦междисциплинарного анализа¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦причин социальных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отклонений и путей их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦предупреждения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- умением применять на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦практике результаты ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦научных исследований в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦области психосоциальной, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦структурной и комплексно ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ориентированной социальной¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работы; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- навыком использования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦языка для ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦международного общения и в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦научно-исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- умением решать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социальные проблемы на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦микро-, мезо- и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦макроуровнях социальной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сферы. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------+---------+--------------------+-----------+
¦ ¦Вариативная часть (знания,¦ 17 - 19 ¦ ¦ ¦
¦ ¦умения, навыки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦определяются ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+---------+--------------------+-----------+
¦М.2¦Профессиональный цикл ¦ 30 - 35 ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------+---------+--------------------+-----------+
¦ ¦Базовая
> 1 2 3 ... 6 7 8 ... 13 14 15