Приказ Минобрнауки РФ от 25.01.2011 N 95 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071300 Хореографическое исполнительство (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 29.03.2011 N 20339)

¦ ¦ ¦
¦ ¦с исторической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦действительностью, общим ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развитием гуманитарных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знаний, с религиозными, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦философскими, эстетическими ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦идеями конкретного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исторического периода. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------+---------+-------------------+---------+
¦ ¦Вариативная часть ¦ 8 - 10 ¦ ¦ ¦
¦ ¦(знания, умения, навыки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦определяются ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+----+----------------------------+---------+-------------------+---------+
¦Б.2 ¦Общепрофессиональный цикл ¦ 33 - 40 ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------+---------+-------------------+---------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 25 - 30 ¦ ¦ ¦
¦ ¦В результате изучения ¦ ¦1. Теория и ¦ОК-8 ¦
¦ ¦базовой части цикла ¦ ¦практика ¦ОК-11 ¦
¦ ¦обучающийся должен: ¦ ¦профессиональной ¦ОК-12 ¦
¦ ¦знать: основные виды ¦ ¦деятельности ¦ОК-14 ¦
¦ ¦хореографического ¦ ¦танцовщика ¦ОК-15 ¦
¦ ¦исполнительства; особенности¦ ¦2. Анатомия, ¦ОК-18 ¦
¦ ¦профессиональной ¦ ¦физиология, ¦ОК-20 ¦
¦ ¦деятельности, подготовки, ¦ ¦биодинамика; ¦ПК-4 ¦
¦ ¦образования, воспитания, ¦ ¦3. Основы медицины ¦ ¦
¦ ¦психологии ¦ ¦в хореографии; ¦ ¦
¦ ¦артиста-исполнителя; ¦ ¦4. Физкультура и ¦ ¦
¦ ¦принципы построения карьеры ¦ ¦массаж для ¦ ¦
¦ ¦исполнителя; основы ¦ ¦танцовщиков ¦ ¦
¦ ¦планирования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности исполнителя; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психологическое значение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦возрастно-половых факторов в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦хореографии; психологические¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основы обучения, воспитания ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и профессионального ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦совершенствования; о влиянии¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦танцевальной деятельности на¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психическое состояние ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦личности и творческого ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коллектива, основы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психологии профессионального¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отбора в хореографии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦закономерности ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦самореализации творческого ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦потенциала в процессе ¦ ¦ ¦ ¦




> 1 2 3 ... 7 8 9 ... 18 19 20

	Поделиться:	Tweet