ы и ¦Трудоем- ¦ Перечень дисциплин ¦Коды ¦
¦УЦ ¦проектируемые результаты их¦кость ¦ для разработки ¦формируе- ¦
¦ООП¦ освоения ¦(зачетные¦ программ ¦мых ¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ (примерных), а ¦компетен- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ также учебников и ¦ций ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+---+---------------------------+---------+--------------------+----------+
¦С.1¦Гуманитарный, социальный и¦ 35 - 45 ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ <*> ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------+---------+--------------------+----------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 31 - 40 ¦История ¦ОК-1 ¦
¦ ¦В результате изучения¦ ¦Философия ¦ОК-2 ¦
¦ ¦дисциплин базовой части¦ ¦Иностранный язык ¦ОК-3 ¦
¦ ¦модуля обучающийся должен: ¦ ¦Культурология ¦ОК-4 ¦
¦ ¦знать: этические и правовые¦ ¦Психология и ¦ОК-5 ¦
¦ ¦нормы, регулирующие¦ ¦педагогика ¦ОК-6 ¦
¦ ¦отношение человека к¦ ¦Социология ¦ОК-7 ¦
¦ ¦человеку, обществу,¦ ¦Русский язык и ¦ОК-8 ¦
¦ ¦окружающей среде; условия¦ ¦культура речи ¦ОК-9 ¦
¦ ¦формирования личности, ее¦ ¦Правоведение ¦ПСК-1 - 13¦
¦ ¦свободы, ответственности за¦ ¦Экономика ¦ПСК-2 - 11¦
¦ ¦сохранение жизни, природы,¦ ¦Основы педагогики ¦ПСК-3 - 12¦
¦ ¦культуры, понимать роль¦ ¦ ¦ПСК-4 - 13¦
¦ ¦насилия и ненасилия в¦ ¦ ¦ПСК-5 - 10¦
¦ ¦истории и человеческом¦ ¦ ¦ПСК-6 - 11¦
¦ ¦поведении, нравственных¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обязанностей человека по¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отношению к другим и самому¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦себе; формы и типы культур,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основные культурно-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исторические центры и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦регионы мира, знать историю¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦культуры России, ее место в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системе мировой культуры и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦цивилизации; основные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исторические даты, факты,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦события и имена¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исторических деятелей;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основы трудового¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦законодательства и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦законодательства об¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦авторских и смежных правах;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦правила внутреннего¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦трудового распорядка;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теоретические основы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦функционирования рыночной¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономики; ¦ ¦ ¦
> 1 2 3 ... 10 11 12 ... 29 30 31