Приказ Минобрнауки РФ от 17.01.2011 N 47 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270200 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (квалификация (степень) "магистр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.04.2011 N 20462)

мировому и отечественному наследию, готовностью взять на себя обязательства по его сохранению (ОК-6);
наличием навыков работы с компьютером как средством управления проектной информацией, способностью использовать информационно-компьютерные технологии как инструмент в проектных и научных исследованиях, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-7);
способностью самостоятельно и с помощью информационных технологий приобретать новые знания и умения и использовать их в практической деятельности, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-8);
готовностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с целями магистерской программы (ОК-9);
способностью использовать в профессиональной деятельности знания в области новейших тенденций развития современной культуры, основных законов гуманитарных дисциплин, касающихся понимания развития культуры, диалектики эволюции культурных запросов общества (ОК-10);
способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат, оценивать качество результатов деятельности (ОК-11);
демонстрацией креативности, углубленных теоретических и практических знаний отечественной и мировой культуры, способности применения их в практической, научной и педагогической деятельности (ОК-12).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в области проектной деятельности:
способностью разрабатывать и руководить разработкой проектных решений, основанных на исследованиях инновационного (концептуального), междисциплинарного и специализированного характера с применением современных методов и знаний различных дисциплин (ПК-1);
способностью осмысливать и формировать решения в области реконструкции и реставрации архитектурного наследия путем интеграции соответствующих фундаментальных и прикладных знаний (ПК-2);
способностью эффективно использовать традиционные и современные материалы, конструкции, технологии, инженерные системы при разработке решений по реконструкции и реставрации архитектурного наследия, проводить их экономическое обоснование, дополнительные исследования, связанные с поиском совершенствования экологических, композиционно-художественных, технологических и иных качеств архитектурно-исторической среды (ПК-3);
готовностью использовать теоретические и методические основы реставрации объектов культурного наследия в профессиональной деятельности (ПК-4);
способностью применять приемы и иметь навыки предпроектной и проектной работы в области реконструкции исторически сложившихся объектов и реставрации объектов культурного наследия (ПК-5);
владением технической проблематикой укрепления исторических сооружений и их приспособления к современному использованию (ПК-6);
в области научно-исследовательской деятельности:
способностью проводить комплексные прикладные и фундаментальные исследования и обосновывать концептуально новые проектные идеи, решения и стратегии проектных действий (ПК-7);
способностью планировать, решать и руководить решением научно-исследовательских задач, профессионально представлять и обосновывать результаты научно-исследовательских работ, разрабатывать пути их внедрения в процесс проектирования и строительства (ПК-8);
способностью проводить патентный поиск, использовать законодательную базу защиты интеллектуальной собственности (ПК-9);
способностью выявлять и обобщать архитектурно-композиционные, исторические, этнокультурные и другие закономерности формирования особенностей архитектурно-исторической среды (ПК-10);
способностью использовать информационные технологии в научной работе; знать о



> 1 ... 2 3 4 5 ... 13 14 15

	Поделиться:	Tweet