Приказ Минобрнауки РФ от 17.01.2011 N 47 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270200 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (квалификация (степень) "магистр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.04.2011 N 20462)

сновы источниковедения (ПК-11);
готовностью применять навыки сбора, систематизации, анализа исходной информации для научной работы (ПК-12);
в области коммуникативной деятельности:
способностью на современном уровне оформлять результаты проектных работ и научных исследований с подготовкой презентаций, демонстраций, отчетов, заключений, реферативных обзоров, публикаций и представлением результатов профессиональному и академическому сообществам, органам управления, заказчикам и общественности в сфере охраны наследия (ПК-13);
в области организационно-управленческой деятельности:
способностью применять законодательные и проектно-нормативные документы в области строительства и архитектуры, в области правового регулирования работ, связанные с объектами культурного наследия (ПК-14);
готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами в области проектной деятельности и в области охраны архитектурного наследия; к постановке задач специалистам-смежникам, привлекаемым к решению инженерных проблем реставрации и реконструкции архитектурных произведений прошлого (ПК-15);
знанием структуры и принципов организации управления в сфере охраны, сохранения, использования объектов наследия (ПК-16);
в области критической и экспертной деятельности:
способностью обобщать, анализировать и критически оценивать архитектурные объекты, архитектурно-градостроительные решения, составлять заключения, отзывы и рекомендации по их совершенствованию (ПК-17);
способностью всесторонне анализировать и критически оценивать результаты научных исследований, составлять соответствующие рецензии и отзывы (ПК-18);
в области педагогической деятельности:
способностью к передаче архитектурного опыта и осуществлению педагогической деятельности на различных этапах довузовской, вузовской подготовки и этапах профессиональной переподготовки, готов к пропаганде ценностей историко-культурного наследия (ПК-19).
До поступления в магистратуру обучающийся должен владеть профессиональными компетенциями в объеме программы бакалавриата реконструкции и реставрации архитектурного наследия.

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ

6.1. ООП магистратуры предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
общенаучный цикл;
профессиональный цикл
и разделов:
практики и научно-исследовательская работа;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре.

Таблица 2

Структура ООП магистратуры

------T------------------------------T----------T---------------------T------------¬
¦ Код ¦Учебные циклы и проектируемые ¦Трудо- ¦ Перечень дисциплин ¦ Коды ¦
¦ УЦ ¦ результаты их освоения ¦емкость ¦ или разработки ¦формируемых ¦
¦ ООП ¦ ¦(зачетные ¦примерных программ, а¦компетенций ¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ также учебников ¦ ¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ и учебных пособий ¦ ¦
+-----+------------------------------+----------+---------------------+------------+
¦ М.1 ¦Общенаучный цикл ¦ 12 - 15 ¦ ¦ ¦
¦ +------------------------------+----------+---------------------+---------



> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 13 14 15

	Поделиться:	Tweet