¦ ¦
¦ ¦и маркетинга в сфере ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦художественного творчества; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основы педагогики и методики ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦преподавания специальных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дисциплин (рисунок, живопись, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦композиция); основы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психологических аспектов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦творческого процесса; методику ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проведения лекций, бесед, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дискуссий на профессиональные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦темы; произведения мировой и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦русской классики, современную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦литературу, грамматику и лексику ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦русского языка; профессиональную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лексику на русском и иностранных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦языках; лексический и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦грамматический минимум одного из ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦иностранных языков; основы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦физической культуры и здорового ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образа жизни, понимать роль ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦физической культуры в развитии ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦человека и общества; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: самостоятельно ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализировать социально- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦политическую, научную и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦историческую литературу по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изучаемым вопросам; анализировать¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и оценивать политические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессы, происходящие в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦современном обществе; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формировать и выражать свою ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гражданскую и творческую позицию;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формировать собственное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мировоззрение и философию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦эстетических взглядов на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессы, происходящие в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦современном обществе и искусстве;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ориентироваться в нормативных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦правовых документах, относящихся ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦к профессиональной деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦находить и использовать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информацию, необходимую для ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ориентирования в основных текущих¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проблемах экономики и жизни; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦свободно владеть государственным ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦языком Российской Федерации - ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦русским языком, г
> 1 2 3 ... 8 9 10 ... 19 20 21