ПРИКАЗ Минобразования РФ от 23.04.2001 N 1800 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ БЛАНКОВ ЛИЦЕНЗИИ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИЛОЖЕНИЙ К НЕЙ И ДОКУМЕНТОВ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ НА ЛИЦЕНЗИОННУЮ ЭКСПЕРТИЗУ" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.06.2001 N 2740)

/> ¦ ¦ совместителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (внешние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ совместители); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- педагогические¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работники, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работающие на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ почасовой оплаты¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ труда. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦2 ¦Образовательный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦<*> ¦ценз педагогических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работников: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- доктора наук; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- кандидаты наук; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- лица без ученой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ степени, имеющие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ почетные звания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- лица с высшим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образованием; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- лица со средним и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ начальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образованием -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мастера ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производственного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обучения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- лица со средним¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образованием; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- лица с начальным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образованием; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- лица без¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦3 ¦Численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦<**>¦контингента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитанников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦приведенная к очной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦форме обучения по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦каждому уровню¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----+-------------------+-------+-------+-------+-------+--------

--------------------------------
<*> Количество человек.
<**> Из расчета соответственно 1,0, 0,25, 0,1 для очной, очно - заочной и заочной форм обучения.

М.П. Руководитель
соискателя лицензии ___________ ________________
подпись



> 1 2 3 ... 5 6 7 ... 9 10 11

	Поделиться:	Tweet