Приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 24.02.2009 N 103 "О Политике образования Ленинградской области на 2009-2011 годы"

высшего профессионального образования;
разработка и внедрение механизмов оплаты образовательных услуг, оказываемых в рамках взаимодействия учреждений общего образования, реализующих программы профильного обучения, и учреждений профессионального образования;
повышение качества профильного обучения детей, осуществляемого в рамках взаимодействия учреждений общего образования, реализующих программы профильного обучения, и учреждений профессионального образования.
2. Мероприятия, направленные на формирование процедуры учета спроса населения на услуги профильного образования:
формирование процедуры мониторинга спроса населения на услуги профильного образования;
формирование процедуры разработки программ и учебных материалов в соответствии со спросом населения на услуги профильного образования;
формирование процедуры подготовки и переподготовки преподавателей в соответствии со спросом населения на услуги профильного образования.
3. Мероприятия, направленные на формирование процедуры учета прогнозов спроса на специалистов на рынке труда:
формирование процедуры разработки программ и учебных материалов в соответствии с прогнозируемым спросом на специалистов на рынке труда;
формирование процедуры подготовки и переподготовки преподавателей в соответствии с прогнозируемым спросом на специалистов на рынке труда.

Мероприятия, направленные на увеличение доли детей, качество знаний которых соответствует современным потребностям

Для повышения эффективности системы контроля качества обучения в первую очередь необходимо проведение следующих мероприятий:
разработка и внедрение альтернативных систем периодического контроля качества знаний в процессе обучения;
разработка и внедрение региональной системы оценки качества образования.
Для изменения программы обучения в соответствии с современными потребностями в первую очередь необходимо проведение следующих мероприятий:
изменение системы внедрения в практику социального заказа на реализацию образовательных услуг.
Для повышения качества преподавания, в первую очередь необходимо проведение следующих мероприятий:
изменение системы стимулирования персонала в системе переподготовки кадров;
изменение системы мотивации преподавателей;
разработка и внедрение системы оценки знаний и квалификации преподавателей;
изменение системы стимулирования преподавателей, ориентированного на достижение целей.

Мероприятия, направленные на увеличение доли детей, имеющих воспитание, достаточное для их дальнейшей социализации

Для повышения качества воспитания детей в системе дошкольного образования до уровня, необходимого для их успешной социализации в школе, в первую очередь необходимо проведение следующих мероприятий:
1. Мероприятия, направленные на повышение качества воспитания детей в дошкольных учреждениях до уровня, необходимого для социализации детей в учреждениях общего образования:
разработка требований к уровню воспитания ребенка в учреждениях дошкольного образования;
изменение системы мотивации воспитателей дошкольных образовательных учреждений на воспитание детей на уровне, требуемом в учреждениях общего образования;
поиск и тиражирование методов воспитания детей в учреждениях дошкольного образования, адекватных требованиям школьного образования.
2. Мероприятия, направленные на повышение квалификации педагогического состава до уровня, необходимого для социализации детей в учреждениях общего образования:
разработка требований к квалификации педагогов учреждений общего образования, работающих над воспитанием детей с целью их социализации;
изменение системы мотивации педагогического состава на повышение квалификации.
Для повышения качества воспитания детей в системе общего школьн

> 1 2 ... 3 4 5 6 7 ... 8 9