"Модельный закон о воспитании детей и молодежи" (Принят в г. Санкт-Петербурге 14.05.2009 Постановлением 32-5 на 32-ом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ)

ельность в сфере воспитания детей и молодежи, в том числе по обмену технологиями воспитания, программами воспитания детей и молодежи, опытом организации воспитательного процесса;
- разработки программ двустороннего и многостороннего обмена учащимися и участия в них;
- приглашения специалистов иностранных государств и направления специалистов государства-участника СНГ в иностранные государства для участия в педагогической, исследовательской деятельности в сфере воспитания детей и молодежи;
- организации международных конгрессов, конференций, симпозиумов и участия в них, а также в работе международных организаций и ассоциаций.

II. СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

Статья 6. Элементы системы воспитания детей и молодежи

Система воспитания детей и молодежи включает в себя:
- программы воспитания детей и молодежи и научно-методическое обеспечение воспитания детей и молодежи;
- учреждения образования, осуществляющие обучение и воспитание детей и молодежи, иные организации (в том числе общественные организации и объединения), обеспечивающие функционирование системы воспитания детей и молодежи;
- органы государственного управления и местные исполнительные и распорядительные органы в пределах их полномочий по управлению в сфере воспитания детей и молодежи;
- общественные (государственно-общественные) организации и объединения;
- субъекты воспитательного процесса.

Статья 7. Программы воспитания детей и молодежи

1. Основой для разработки программ воспитания детей и молодежи является национальная доктрина воспитания детей и молодежи или иной документ такого уровня государства-участника СНГ, в котором определяются цели, задачи, содержание воспитания детей и молодежи, а также методологические подходы и общие требования к воспитанию детей и молодежи с учетом их возрастных особенностей.
2. Порядок разработки и организации выполнения программ воспитания детей и молодежи определяется национальным законодательством.
3. Проекты программ воспитания детей и молодежи проходят обязательную общественную экспертизу, порядок которой определяется нормативно-правовыми актами соответствующего уровня.

Статья 8. Научно-методическое обеспечение воспитания детей и молодежи

1. Основными задачами научно-методического обеспечения воспитания детей и молодежи являются:
- обеспечение реализации принятых в государстве-участнике СНГ программ воспитания детей и молодежи;
- изучение, анализ и оценка результативности воспитательного процесса и состояния методической работы, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
- информационно-методическая поддержка внедрения и использования новых воспитательных технологий.
2. Научно-методическое обеспечение воспитания детей и молодежи включает в себя:
- исследования в сфере воспитания детей и молодежи;
- доктрину непрерывного воспитания детей и молодежи, программу их непрерывного воспитания, комплексные программы воспитания, программы и планы воспитательной работы учреждения образования, планы работы социально-педагогической и психологической службы учреждения образования, учебные и методические пособия, оборудование, средства воспитания;
- технологии воспитания;
- экспериментальную и инновационную деятельность в сфере воспитания.
3. Научно-методическое обеспечение воспитания детей и молодежи осуществляется научно-методическими и исследовательскими учреждениями, учреждениями образования, учебно-методическими подразделениями органов управления образованием, иными юридическими и физическими лицами в пределах их компетенции.

Статья 9. Учреждения образования, осуществляющие воспитание детей и молодежи

1. Программы воспитания детей и молодежи ре

> 1 2 3 4 ... 7 8 9